人類下列各項活動中,能增強植物呼吸作用的是( )
A.收獲的糧食曬干后貯藏
B.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中及時耕松土壤
C.夜間適當降低大棚內的溫度
D.向貯存水果的倉庫中充加二氧化碳
科目:初中生物 來源:2015-2016廣東省八年級上第一次月測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
蜜蜂的發(fā)育是( )
A.完全變態(tài)
B.不完全變態(tài)
C.非變態(tài)
D.前期完全變態(tài),后期不完全變態(tài)
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科目:初中生物 來源:2015-2016廣東省八年級上第一次月測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
鳥類的生殖和發(fā)育過程一般都經(jīng)過求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵、育雛等階段,這些階段都有例外,除了( )
A.筑巢 B.孵卵 C.育雛 D.交配
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科目:初中生物 來源:2015屆江西省撫州市九年級上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:填空題
大熊的某一天是這樣開始的:
(1)鬧鐘響起,大熊匆匆起床.
(2)經(jīng)過了一夜,他感到尿急了.儲存在膀胱里的尿液形成要經(jīng)過 過濾和腎小管的重吸收.
(3)洗漱.
(4)大熊吃完牛奶和面包,背上書包出門.早餐中的面包主要在他消化道的哪個場所被消化?
(5)一路急走,他大口喘氣,吸入的空氣迅速在他呼吸系統(tǒng)的 中發(fā)生了氣體交換.交換的結果,使血液中的氧的含量 .
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科目:初中生物 來源:2015屆江西省撫州市九年級上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示為人體內部分系統(tǒng)關系示意圖,其中的甲、乙、丙、丁分別應該為( )
A.泌尿系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)
B.循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、消化系統(tǒng)
C.消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)
D.消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)
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科目:初中生物 來源:2015屆江西省撫州市九年級上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列“食物的消化和吸收”有關內容中,正確的是( )
A.膽汁中含有消化脂肪的酶
B.唾液中含有消化蛋白質的酶
C.水、無機鹽、維生素可直接被人體吸收
D.胃是人體消化和吸收的主要場所
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年四川省資陽市簡陽市八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
動物在自然界中的作用不包括( )
A.維持生態(tài)平衡 B.促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)
C.凈化污水 D.幫助植物傳粉和傳播種子
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年云南省八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖是比較歸納昆蟲、兩棲動物、鳥類生殖和發(fā)育的相同點和不同點,請據(jù)圖回答問題.
(1)昆蟲的發(fā)育有完全變態(tài)發(fā)育和① 發(fā)育兩種方式.完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲一生要經(jīng)過卵、幼蟲、 、成蟲四個時期.
(2)兩棲動物體外受精,生殖和幼體發(fā)育都在② 中進行.
(3)鳥卵的結構復雜,有堅軔的③ 保護內部結構.
(4)從圖中找出昆蟲、兩棲動物和鳥類生殖的共同特點,它們都屬于 .
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