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下列與人類親緣關系最遠的動物是    （    ）
A．長臂猿B．獼猴
C．猩猩D．黑猩猩
D

試題分析：在距今1200多萬年前，森林古猿廣泛分布于非、亞、歐地區(qū)，尤其是非洲的熱帶叢林，后來由于環(huán)境的變化，森林古猿朝兩個方面進化，一部分森林古猿仍然以樹棲生活為主，慢慢進化成了現代類人猿，如黑猩猩、猩猩、大猩猩、長臂猿等．另一支卻由于環(huán)境的改變被迫下到地面上來生活，慢慢的進化成了人類，可見人類和類人猿的關系最近，是近親，它們有共同的原始祖先是森林古猿．類人猿沒有尾巴、頰囊和屁股上的胼胝，狒狒、猴子都有尾，不是類人猿．大象更不是
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

人類從哪里來？我們每一個人又是怎樣來到世界上的呢？以下是“人的由來”的相關概念圖，請根據圖中提示回答有關問題。
 
(1)在A、B兩處填入恰當的詞：A              B                
(2)產生精子的器官是               ．B的形成發(fā)生在           內。胎兒是在母體的            中發(fā)育，并通過        從母體獲得營養(yǎng)和氧氣，同時將廢物排出。
(3)懷孕是指胚泡附著在                上的過程；分娩則是指成熟的          經陰道產出體外的過程；在有受精卵發(fā)育到成熟胎兒的過程中，胚胎細胞不斷的進行                。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列陳述中哪些屬于事實（    ）
A．亞洲的直立人是從非洲遷徙過來的
B．黑猩猩的生理結構和現代人生理結構較相似
C．達爾文認為：人是森林古猿進化而來
D．在非洲發(fā)現了許多早期古人類的化石

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列動物與人類親緣最近的是
A．黑猩猩B．金絲猴C．大猩猩D．長臂猿

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

距今175萬年前的古人類遺物-------石器的發(fā)現說明了（    ）
A．人類的共同祖先是森林古猿
B．森林古猿能夠直立行走
C．古人類能夠制造和使用工具
D．古人類社會能夠使用火

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

古人類在發(fā)展過程中，在群體生活中產生了（  ），使人類和動物有了本質的區(qū)別。
A．聲音B．信號C．語言D．直立行走

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

材料分析題
分析下列材料，回答有關問題：
材料一：人類是上帝和神創(chuàng)造的。女媧根據上帝的旨意捏了各種各樣的泥人，有男的，也有女的。泥快干的時候，因天要下雨，女媧匆忙收拾,不小心,一部分人斷胳膊少腿,就是我們今天的殘疾人.后來開成我們今天繁榮的人類社會。
材料二：19世紀著名的進化論的建立者達爾文，在《物種起源》、《性選擇和人類的由來》以及《人和動物的表情》等著作中，比較明確地指出人和其他動物一樣也是進化來的。并推測人類的祖先與大猩猩和黑猩猩有親緣關系。
（1）試分析材料一、二關于人類起源的不同觀點。                                    
                                                                       。
（2）你贊同哪種人類起源的學說？           為什么？                              
                                                                        。
（3）在現實生活中，我們也常會遇到一些封建迷信思想作怪的現象，我們應該用怎樣的態(tài)度去面對？
                                                                     

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

人類從哪里來？我們每一個人又是怎樣來到世界上的呢？以下是“人的由來”的相關概念圖，請根據圖中提示回答有關問題。（5分）

(1)在A、B兩處填入恰當的詞：
A              B                
(2)產生精子的器官是               ．B的形成發(fā)生在           內。
(3)青春期男孩女孩面臨第一次遺精或月經初潮時，恰當的做法是        
（可以選擇多項）
A.與父母交流溝通     B．焦慮不安、苦悶，不讓人知道
C．向生物老師請教    D．查閱相關書籍，了解注意事項

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

在人類進化發(fā)展過程中，人的         的變化是最顯著的。

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