下列有關(guān)生物體結(jié)構(gòu)層次知識(shí)的描述中，正確的是

A．細(xì)胞是所有生物生命活動(dòng)的基本單位

B．番茄的果皮是上皮組織，具有保護(hù)作用

C．綠色開(kāi)花植物的根、莖、葉稱為營(yíng)養(yǎng)器官

D．多細(xì)胞生物體具有細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)四個(gè)層次

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省東莞市堂星晨學(xué)校七年級(jí)上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•東莞市校級(jí)月考）裸子植物與被子植物的相異之處是（ ）

A．都有果實(shí) B．兩者的種子是否有果皮包被

C．都有花 D．都沒(méi)有真正的根

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科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省棗莊市滕州市八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014秋•滕州市期末）如圖所示平靜呼吸時(shí)的兩種狀態(tài)，其中符合圖一描述的有（ ）

①肋間外肌和膈肌收縮②肋間外肌和膈肌舒張

③肋骨向上移動(dòng) ④肋骨向下移動(dòng)⑤膈頂下降⑥膈頂上升

⑦肺內(nèi)壓大于大氣壓

⑧肺內(nèi)壓小于大氣壓．

A．①③⑤⑥ B．②④⑥⑦ C．①④⑤⑦ D．②③⑥⑧

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科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省棗莊市滕州市八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014秋•滕州市期末）如圖是辣椒花和果實(shí)的結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A．[②]的數(shù)目較多，其原因是每個(gè)[③]內(nèi)有多個(gè)[①]

B．圖1中的結(jié)構(gòu)[⑧]和[⑨]共同組成雄蕊

C．圖2中的[④]是由圖1中的[⑥]發(fā)育來(lái)的

D．根據(jù)圖1可知，辣椒花屬于兩性花

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016廣東-北京師范大學(xué)東莞石竹附屬學(xué)校七年級(jí)上期中生物卷（解析版） 題型：綜合題

下圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)；圖二是某條食物鏈中三種生物體內(nèi)所含有機(jī)物總量的直方圖．請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖一中缺少的成分是 和 ．

（2）圖一的食物網(wǎng)由 條食物鏈組成．

（3）請(qǐng)寫(xiě)出圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈 ．（2分）

（4）若圖二中甲、乙、丙分別表示草→鼠→鷹這條食物鏈中三種生物的有機(jī)物總量，則丙對(duì)應(yīng)的生物是 ．

（5）圖一的土壤中含有某些難以分解的有毒物質(zhì)，則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是 ．

（6）若圖一中蛇的數(shù)量大量減少，則草的數(shù)量將會(huì) ，從而影響生態(tài)平衡；過(guò)一段時(shí)間之后，生態(tài)系統(tǒng)各生物的數(shù)量又會(huì)恢復(fù) 狀態(tài)，因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定的 ．

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016廣東-北京師范大學(xué)東莞石竹附屬學(xué)校七年級(jí)上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

組成人體的結(jié)構(gòu)層次依次是（ ）

A．細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→器官 B．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)

C．細(xì)胞→系統(tǒng)→器官→組織 D．細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016廣東-北京師范大學(xué)東莞石竹附屬學(xué)校七年級(jí)上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

綠色植物能夠釋放氧氣，這和細(xì)胞中的哪個(gè)結(jié)構(gòu)關(guān)系密切？（ ）

A．細(xì)胞膜B．細(xì)胞質(zhì)C．線粒體 D．葉綠體

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南益陽(yáng)安化七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：填空題

下圖是制作觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的方法步驟圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是_____ (填寫(xiě)字母)

（2）E步驟中所滴的液體是______,A步驟中所滴的液體是碘液，其目的是_______。

（3）C步驟撕取的應(yīng)該是洋蔥鱗片葉的____表皮。

（4）D步驟操作不當(dāng)容易產(chǎn)生氣泡，怎樣區(qū)分顯微鏡視野中的氣泡和細(xì)胞？ _____________。

（5）在顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的形狀近似于 _______。

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西撫州八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列動(dòng)物行為中，不屬于群體中信息交流的是

A．蚊子飛行發(fā)出嗡嗡聲

B．長(zhǎng)尾猴發(fā)現(xiàn)豹時(shí)會(huì)發(fā)出一種鳴叫

C．螞蟻根據(jù)同伴的分泌物找到食物

D．烏鴉見(jiàn)到老鷹時(shí)大聲?shū)Q叫

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同步練習(xí)冊(cè)答案