導(dǎo)盲犬是經(jīng)過嚴(yán)格訓(xùn)練的犬,是工作犬的一種.經(jīng)過訓(xùn)練后的導(dǎo)盲犬可幫助盲人去學(xué)校、商店、洗衣店、街心花園等.它們習(xí)慣于頸圈、導(dǎo)盲牽引帶和其他配件的約束;懂得“來”“前進(jìn)”“停止”等口令;可以帶領(lǐng)盲人安全地走路,當(dāng)遇到障礙和需要拐彎時(shí),會(huì)引導(dǎo)主人停下以免發(fā)生危險(xiǎn).一條訓(xùn)練有素的導(dǎo)盲犬會(huì)引領(lǐng)主人穿梭在繁忙的人流和街道.此外,導(dǎo)盲犬還具有自然平和的心態(tài),會(huì)適時(shí)站立、拒食、幫助盲人乘車、傳遞物品,對路人的干擾不予理睬,同時(shí)也不會(huì)對他們進(jìn)行攻擊.

(1)參加殘奧會(huì)的運(yùn)動(dòng)員來自世界各地,經(jīng)過特殊訓(xùn)練的導(dǎo)盲犬能理解英語、漢語和手語三種指令.對這種行為的解答錯(cuò)誤的是__________

A.這是一種復(fù)雜反射

B.這是一種學(xué)習(xí)行為

C.是由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的

D.能增強(qiáng)導(dǎo)盲犬的適應(yīng)性

(2)狗即使走很遠(yuǎn)也不會(huì)忘記回家的路,這是由于它出去時(shí)走一段路就要撒尿,這樣做的目的是__________

A.生理活動(dòng)的需要

B.留下記號

C.與其他狗溝通信息

D.吸引異性的狗前來

(3)在訓(xùn)練導(dǎo)盲犬中心,訓(xùn)練師要對執(zhí)行口令準(zhǔn)確的導(dǎo)盲犬進(jìn)行食物獎(jiǎng)勵(lì),這樣做的目的是__________

A.飼喂導(dǎo)盲犬

B.鞏固形成的復(fù)雜反射

C.鞏固已有的簡單反射

D.熟悉訓(xùn)練師

(4)導(dǎo)盲犬的運(yùn)動(dòng)都是接受主人的口令,在大腦發(fā)出神經(jīng)沖動(dòng),當(dāng)骨骼肌受到__________傳來的刺激而收縮時(shí),牽動(dòng)著所附著的__________繞著__________活動(dòng)而產(chǎn)生.

(5)導(dǎo)盲犬屬于__________動(dòng)物,其主要特征包括:體表有__________,有保溫作用,體溫__________;心臟分成__________腔,__________條血液循環(huán)途徑,輸送氧氣的能力強(qiáng);用__________呼吸;牙齒分化為__________、__________、__________三種.

練習(xí)冊系列答案
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下列一系列動(dòng)物行為中,哪一組的行為全為先天性行為( )

①蜘蛛結(jié)網(wǎng) ②晨雞報(bào)曉 ③貓抓老鼠 ④蜜蜂舞蹈 ⑤嬰兒吃奶 ⑥老馬識途

A.①②③④⑤ B.①②④⑤

C.①④⑤⑥ D.①②③⑤

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科目:初中生物 來源:2015-2016甘肅定西安定公園路中學(xué)八年級上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:判斷題

會(huì)飛行的動(dòng)物都是鳥類.( )

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科目:初中生物 來源:2015-2016云南省七年級上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

當(dāng)我們探究一個(gè)未知問題時(shí),通常應(yīng)按照一定的步驟進(jìn)行.你認(rèn)為正確的順序是( )

①作出假設(shè)

②驗(yàn)證假設(shè)

③發(fā)現(xiàn)問題

④得出結(jié)論.

A.①②③④ B.①②④③

C.③①②④ D.①④②③

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東慶云第五中學(xué)八年級上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

取兩粒菜豆種子,在條件適宜的情況下使其萌發(fā),等幼苗發(fā)育到一定時(shí)期,切去其中一株的根尖,幾天后發(fā)現(xiàn)被切去根尖的幼根不再生長,另一株幼根卻生長得很快,這是由于根尖中( )。

A.根冠和分生區(qū)不斷增加新細(xì)胞

B.根冠增加新細(xì)胞,伸長區(qū)細(xì)胞不斷伸長

C.伸長區(qū)細(xì)胞不斷增長

D.分生區(qū)細(xì)胞的分裂和伸長區(qū)細(xì)胞的不斷伸長

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東青島黃島青開九中八年級上學(xué)期段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

屈肘時(shí)所需的動(dòng)力主要來源于( )

A.肱二頭肌收縮牽拉骨

B.肱二頭肌舒張推開骨

C.肱三頭肌收縮牽拉骨

D.肱三頭肌舒張推開骨

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省八年級上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(2015•泉州)通過微視頻“生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量的流動(dòng)”導(dǎo)學(xué)后,為測驗(yàn)“學(xué)習(xí)任務(wù)單”的完成情況,請你和學(xué)習(xí)小組一起根據(jù)如圖完成以下“進(jìn)階作業(yè)”:

(1)如圖,A代表生態(tài)系統(tǒng)中的 者,它們能通過 作用利用環(huán)境中的無機(jī)物合成有機(jī)物.

(2)圖中,兔與鼠之間為 關(guān)系,鷹鋒利的喙和爪有利于捕食,根據(jù)達(dá)爾文進(jìn)化論分析,這是 的結(jié)果.

(3)圖中D主要是腐生的 ,是生態(tài)系統(tǒng)中的 者,可把動(dòng)植物遺體、遺物分解成無機(jī)物,對自然界的 起著不可替代的作用.

(4)寫出該生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈 ,該食物鏈的能量最終來源于 .通過食物鏈和食物網(wǎng),生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行著物質(zhì)和能量的流動(dòng),成為一個(gè)統(tǒng)一整體.

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年重慶萬州周家中學(xué)七年級上第一月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

“俗話說:“大樹底下好乘涼”,“千里之堤,潰于蟻穴”。這都體現(xiàn)了( )

A.生物能影響環(huán)境

B.生物能適應(yīng)一定環(huán)境

C.生物因素對生物的影響

D.環(huán)境能影響生物的生存

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一個(gè)池塘被農(nóng)藥污染,在池塘中有一個(gè)食物鏈:浮游植物→水蚤→魚→魚鷹,則體內(nèi)農(nóng)藥

量最多的生物是( )

A、浮游生物 B、水蚤 C、魚 D、魚鷹

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