19．青蛙的發(fā)育過(guò)程為（　�。�
A．完全變態(tài)發(fā)育B．變態(tài)發(fā)育C．不完全變態(tài)發(fā)育D．不變態(tài)發(fā)育

分析 所謂變態(tài)發(fā)育，是指幼體和成體不僅在形態(tài)上結(jié)構(gòu)上有明顯區(qū)別，而且其內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性也發(fā)生了很大的變化的發(fā)育．蝌蚪生活在水中，青蛙可以水陸兩棲，蝌蚪用鰓呼吸，青蛙用肺呼吸，蝌蚪無(wú)四肢有尾，青蛙有四肢無(wú)尾等．

解答 解：青蛙的幼體為蝌蚪，形態(tài)結(jié)構(gòu)與青蛙有顯著的區(qū)別，而且其生活習(xí)性和內(nèi)部結(jié)構(gòu)也與青蛙有很大不同．蝌蚪生活在水中，青蛙可以水陸兩棲，蝌蚪用鰓呼吸，青蛙用肺呼吸，蝌蚪無(wú)四肢有尾，青蛙有四肢無(wú)尾，故青蛙的發(fā)育類(lèi)型符合變態(tài)發(fā)育的特點(diǎn)．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育特點(diǎn)是體外受精，水中發(fā)育，幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有很大差異，為變態(tài)發(fā)育．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖為泌尿系統(tǒng)組成示意圖，請(qǐng)回答問(wèn)題
（1）泌尿系統(tǒng)的主要器官是[①]腎臟，它由100多萬(wàn)個(gè)腎單位組成，主要功能是形成尿液．
（2）排尿是間歇性的，原因是[③]膀胱能夠暫時(shí)儲(chǔ)存尿液．
（3）排尿的意義是：排出代謝廢物；調(diào)節(jié)體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽的含量平衡；維持細(xì)胞生活環(huán)境的穩(wěn)定，保證細(xì)胞正常的生命活動(dòng)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

10．變異首先決定于遺傳物質(zhì)的不同，其次與環(huán)境也有關(guān)系．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．（1）在觀察校園里植物時(shí)，一學(xué)生總結(jié)出被子植物能夠開(kāi)花并結(jié)出果實(shí)和種子的特征．
（2）一朵花中最主要的部分是花蕊．
（3）圖中標(biāo)號(hào)3、4的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)分別是胚珠、子房，傳粉受精后分別發(fā)育成種子和果實(shí)．
（4）桃的食用部分是果皮．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．海馬所屬的動(dòng)物類(lèi)群是（　�。�
A．哺乳類(lèi)型B．魚(yú)類(lèi)C．昆蟲(chóng)D．爬行類(lèi)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．關(guān)于顯性基因和隱性基因的說(shuō)法中，正確的是（　　）
A．生物個(gè)體的性狀是顯性基因控制的，與隱性基因無(wú)關(guān)
B．生物體細(xì)胞中一旦出現(xiàn)隱性基因，則表現(xiàn)隱性性狀
C．如果體細(xì)胞中控制某相對(duì)性狀的基因有顯性的，則該相對(duì)性狀表現(xiàn)為顯性性狀
D．顯性基因與隱性基因之分只是理論上的研究，對(duì)具體實(shí)踐沒(méi)什么作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列敘述中與肺的氣體交換功能相適應(yīng)的是（　　）
A．肺泡外有毛細(xì)血管B．肺泡數(shù)目極多
C．肺泡壁僅由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成D．A、B、C選項(xiàng)都是

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．人類(lèi)的“眼珠”顏色有黑色、藍(lán)色等，請(qǐng)分析下列調(diào)查表，回答問(wèn)題：
婚配方式家庭數(shù)目子女
父親母親藍(lán)眼黑眼
1．藍(lán)眼藍(lán)眼1506250
2．藍(lán)眼黑眼158317322
3．黑眼黑眼392583
（1）“眼珠”的顏色不同與人眼球結(jié)構(gòu)中的虹膜中含有的色素有關(guān)．
（2）根據(jù)表中第3組判斷出顯性性狀是黑．
（3）第二組中雙親的基因組成是aa，Aa（顯性基因用A表示），在第二組的一個(gè)家庭中，若前三胎都是藍(lán)眼，這對(duì)父母再生一個(gè)藍(lán)眼男孩的可能性是25%．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．食物“金字塔”（如圖）是營(yíng)養(yǎng)學(xué)家為幫助人們?cè)O(shè)計(jì)健康的飲食計(jì)劃而提出的．參照食物“金字塔”設(shè)計(jì)食譜，有利于人們均衡攝取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，請(qǐng)分析回答：
（1）下列是幾位同學(xué)設(shè)計(jì)的午餐圖譜，其中合理的是D（填字母）．
A、牛奶、煎雞蛋、牛排、水果
B、雞腿堡、薯?xiàng)l、可樂(lè)
C、炒青菜、西紅柿蛋湯
D、肉片炒青椒、鯽魚(yú)燒豆腐、青菜、米飯
（2）小王經(jīng)常牙齦腫脹，出血，第二（填標(biāo)號(hào)）層的食物應(yīng)該能幫他．
（3）長(zhǎng)期肝炎的患者應(yīng)盡量少攝入第五（填標(biāo)號(hào)）層的食物．

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同步練習(xí)冊(cè)答案