【題目】下圖是人的染色體、DNA和基因的關系示意圖，有關描述正確的是（ ）

A.通過控制蛋白質的合成從而控制生物性狀的結構是⑥

B.⑤為DNA，每條DNA上含有一個⑥

C.在人的體細胞中，④是成單存在的

D.②的不同細胞中，④的數(shù)目不同

【答案】A

【解析】

①為人體、②為體細胞、③為細胞核、④為染色體、⑤為DNA、⑥基因。細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質是染色體，染色體是由DNA和蛋白質兩種物質組成；DNA是遺傳信息的載體，主要存在于細胞核中，DNA分子為雙螺旋結構，像螺旋形的梯子；DNA上決定生物性狀的小單位，叫基因�；驔Q定生物的性狀。

A.基因決定生物的性狀，通過控制蛋白質的合成從而控制生物性狀的結構是⑥基因，正確。

B. ⑤為DNA，每條DNA上含有多個⑥基因，錯誤。

C. 在人的體細胞中，④染色體是成雙存在的，錯誤。

D. 同種生物個體，染色體在形態(tài)、數(shù)目保持一定，如正常人的體細胞內(nèi)含有23對染色體。即不同的②體細胞中，④染色體的數(shù)目相同，錯誤。

故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】引起某人小腿肌肉癱瘓的主要原因是：（ ）

A. 小腿相應的關節(jié)受到損害；

B. 控制小腿肌肉的神經(jīng)受到損害；

C. 肌肉內(nèi)的乳酸太多；

D. 小腿肌肉內(nèi)的血管受到損害，使肌肉供血不足。

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【題目】圖為蜜蜂和它的某種蜜源植物不同成熟期的花解剖圖。請回答問題：

（1）據(jù)圖可知，該種蜜源植物具有 ______________________ 等特點，以吸引蜜蜂。

（2）該種蜜源植物雄蕊先成熟（如圖中A花），雌蕊后成熟（如圖中B花），其傳粉依賴于蜜蜂，請你試著描述蜜蜂如何幫助A花和B花傳粉：_______________這種蟲媒傳粉的方式實現(xiàn)了兩花之間的_________ 傳粉。

（3）據(jù)圖可知，該種蜜源植物的子房（內(nèi)生多個胚珠）中會形成 _________（填“一”或“多”）枚種子。

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【題目】人體在進行運動時，需要呼吸、循環(huán)等系統(tǒng)的密切配合，共同為骨骼肌的生命活動提供物質和能量，下圖是人體部分物質運輸和排出的途徑，有關分析錯誤的是（ ）

A.①、②為肺通氣過程，通過呼吸運動實現(xiàn)的

B.過程③后進入血液中氧氣與血紅蛋白結合，血液顏色由鮮紅變成暗紅

C.過程⑥后血液中CO2含量增加

D.過程⑤后進入骨骼肌細胞內(nèi)的氧氣參與細胞內(nèi)物質的氧化分解，為運動提供能量

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小林高興地對小明說“每年四月，都能看到幾對鳳頭（pi ti）在頤和園的水面上筑巢，今年它們又來了�！币韵玛P于鳳頭的推測合理的是（　�。�

A. 它的繁殖季節(jié)在冬季

B. 它長期棲息在北京

C. 它的筑巢行為是一種先天性行為

D. 它與人類非常親近

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】給人體供能的最重要的能源物質是：

A．水 B．脂肪 C．糖類 D．蛋白質

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物的哪一特點利于動物為其傳播種子（ ）

A．花有芳香氣味 B．花粉小而輕

C．果實有鉤刺 D．花能分泌花蜜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】麩質蛋白是多種谷物所含有的一種蛋白質，是大麥、小麥、燕麥、黑麥等谷物中最普遍的蛋白質。

（1）當人食用麩質蛋白后，其最先被消化的器官為______。其最終被消化成______，才能被吸收進入血液循環(huán)。

（2）某興趣小組為研究“胰液對蛋白質的消化作用”，設計了如圖1所示的實驗，本實驗的實驗組為______號試管。預測該實驗的結果為____________。

（注：溶液中若含蛋白質，加入雙縮脲試劑A搖勻后再加入雙縮脲試劑B搖勻，溶液呈紫色）

（3）麩質蛋白很難被人體徹底消化吸收，會引發(fā)部分人群過敏，引起小腸絨毛的萎縮，______人體對營養(yǎng)物質的吸收，進而導致人體出現(xiàn)腹瀉、消瘦等癥狀。

（4）研究人員對麩質蛋白攝入量與糖尿病患病風險的相關性進行了調查研究，結果見圖2.對于麩質蛋白不過敏的健康人，你的建議是________。


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【題目】在使用顯微鏡觀察人體口腔上皮細胞時，由低倍鏡轉換成高倍鏡，視野中不可能觀察到的是（　�。�

A. 視野變暗 B. 細胞體積變大 C. 細胞數(shù)目變多 D. 細胞數(shù)目變少

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