有“森林醫(yī)生”之稱的啄木鳥為樹木治病的行為是( )
A.學習行為
B.取食行為
C.先天性行為
D.防御行為
【答案】分析:此題考查的知識點是動物行為.解答時可以從動物行為的概念、特點方面來切入.
解答:解:動物行為從獲得過程途徑上看又分為先天性行為和學習行為.學習行為是動物出生后通過學習得來的行為.動物建立學習行為的主要方式是條件反射.參與神經(jīng)中樞是大腦皮層不是與生俱來的而是動物在成長過程中,通過生活經(jīng)驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為.先天性行為是指動物生來就有的,由動物體內的遺傳物質所決定的行為,稱為先天性行為.例如:蜜蜂采蜜,螞蟻建巢,蜘蛛織網(wǎng),鳥類遷徙等. 先天性行為是動物的一種本能行為,不會喪失.
動物行為按照動物行為的目的可以劃分為取食行為、防御行為、繁殖行為等.取食行為:是動物通過各種方式獲取生存所需的食物的行為.防御行為:為了保護自己,防御敵害的各種行為都是防御行為.如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護色、警戒色、機體防御等.啄木鳥為樹木治病的行為是啄木鳥為了獲取樹木內的昆蟲,滿足啄木鳥對食物的需要.屬于取食行為,是不學就會的先天性行為.
故選B、C.
點評:解答此類題目的關鍵是理解動物行為目的和獲得途徑.
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科目:初中生物 來源:2011-2012學年人教版八年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

有“森林醫(yī)生”之稱的啄木鳥為樹木治病的行為是( )
A.學習行為
B.取食行為
C.先天性行為
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