【題目】有關(guān)下列幾種動物的敘述,錯誤的是( )

A.B和C都是恒溫動物
B.B在生殖和發(fā)育方面的特點是胎生、哺乳
C.A和B,C,D的主要區(qū)別是體內(nèi)沒有脊柱
D.C體內(nèi)有許多氣囊,氣囊和肺部都能進行氣體交換

【答案】D
【解析】A、C家鴿的身體被覆羽毛,B家兔的身體被毛,有利于體溫恒定,屬于恒溫動物,A正確.
B、B家兔在生殖和發(fā)育方面的特點是胎生、哺乳,B正確.
C、A蜜蜂的體內(nèi)無脊柱,B家兔、C鳥類、D青蛙的體內(nèi)有脊柱,屬于脊椎動物,A和B、C、D的主要區(qū)別是體內(nèi)沒有脊柱,正確.
D、C家鴿體內(nèi)有許多氣囊,氣囊輔助肺完成雙重呼吸,氣囊不能進行氣體交換,錯誤.
故選:D.
圖中A蜜蜂屬于節(jié)肢動物,B家兔,屬于哺乳動物,C家鴿屬于鳥類,D青蛙屬于兩棲動物.明確各種動物的特點是解題的關(guān)鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】 植物生長需要量最大的無機鹽是

A.含氮的、含磷的、含鉀的無機鹽 B.含氮的、含磷的、含鐵的無機鹽

C.含鐵的、含磷的、含鉀的無機鹽 D.含氮的、含磷的、含鋅的無機鹽

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項中,屬于青春期健康生活習慣的是( )

A.節(jié)食保持苗條 B.徹夜網(wǎng)游聊天

C.肆意宣泄情緒 D.生活張弛有度

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某同學將2只健康的相似的小鼠分別放到密閉的甲、乙玻璃罩中,甲玻璃罩內(nèi)不放綠色植物,乙玻璃罩內(nèi)放一盆綠色植物,并置于陽光下(如圖)。分析回答:

(1)兩玻璃罩中的小鼠,先死亡的應是________(填“甲”或“乙”),判斷的依據(jù)是綠色植物的_____________作用能產(chǎn)生__________,有利于小鼠的正常生命活動。

(2)為了進一步驗證上述判斷,某同學迸行了如下圖的實驗:將綠色植物罩上透明塑料袋,放在光下3~4小 時,用試管收集塑料袋中氣體后,再用一支帶火星的衛(wèi)生香伸進試管內(nèi)。預期結(jié)果:衛(wèi)生香會______________。

(3)如果將甲、乙兩玻璃罩置于黑暗環(huán)境中,小鼠先死亡的應是__________。判斷依據(jù)是________________________________________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小明生病了,吃不下飯,身體明顯消瘦,體重下降,這是因為貯存在體內(nèi)的( )物質(zhì)消耗多補充少.

A.脂肪 B.無機鹽 C.蛋白質(zhì) D.糖類

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列敘述正確的是

A細胞分裂能改變細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)

B細胞分化主要改變細胞的數(shù)目

C細胞分裂既能改變細胞的數(shù)目,又能改變細胞的結(jié)構(gòu)

D細胞分化可以產(chǎn)生不同形態(tài)和結(jié)構(gòu)的細胞群

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蛔蟲、蝗蟲、蚯蚓分別屬于( )

A. 線形動物、節(jié)肢動物、環(huán)節(jié)動物

B. 環(huán)節(jié)動物、節(jié)肢動物、腔腸動物

C. 線形動物、環(huán)節(jié)動物、扁形動物

D. 線形動物、節(jié)肢動物、軟體動物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是豆目的部分分類圖解,正確的是( )

A.圖中最小的分類等級是“目”
B.菜豆所處的分類等級是“種”
C.蝶形花科包含的植物種類比菜豆屬少
D.菜豆與綠豆的親緣關(guān)系比菜豆與合歡的親緣關(guān)系遠

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲為人體血液循環(huán)示意圖,圖乙是尿液的形成過程示意圖,圖丙是肺泡與血液之間的氣體交換示意圖,請分析回答問題:

(1)若某人因炎癥在臀部肌肉注射青霉素,則藥液會首先在心臟的[ ]__________中出現(xiàn)。

(2)正常人吃飯后,血管6內(nèi)所流的血液與血管7內(nèi)的相比,增多的成分有__________;其中增加的成分是在__________________________進入血液的。

(3)心臟射出的血液經(jīng)圖乙所示結(jié)構(gòu)時,其b內(nèi)形成的液體與血液相比,主要不同是_________;當b內(nèi)的液體流經(jīng)[c]時,發(fā)生的變化是____________________

(4)圖丙所示的生理過程發(fā)生后,進入血液的成分及其在血液中存在的形式分別為______________________,這種成分最后是在細胞中的什么部位被利用的?_________

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