3．食物的所有營養(yǎng)物質(zhì)必須經(jīng)過消化才能被吸收．×（判斷對錯）

分析 食物中的營養(yǎng)物質(zhì)包括水、無機鹽、維生素、糖類、脂肪和蛋白質(zhì)六大類．

解答 解：食物中的維生素、水和無機鹽等小分子的營養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用，而蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的，必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后，才能被消化道壁吸收．
故答案為：×．

點評 理解掌握食物的消化過程．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

13．在自然界，生物之間的信息交流是普遍存在的．正是由于物質(zhì)流、能量流、信息流的存在，生物與環(huán)境才能夠成為統(tǒng)一的整體．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列有關(guān)植物呼吸作用的敘述正確的是（　�。�
A．植物只在白天進行呼吸作用
B．植物只在黑夜進行呼吸作用
C．植物呼吸作用吸收二氧化碳，放出氧氣
D．植物白天和黑夜都進行呼吸作用

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖是蘑菇的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖，請分析回答下列問題．
（1）蘑菇是多細胞大型食用真菌，它的地上部分是由[①]菌蓋和[③]菌柄構(gòu)成的，像一把張開的傘，叫做子實體．
（2）蘑菇細胞中不含葉綠體，依靠地下部分[④]菌絲從土壤或腐殖質(zhì)中吸收水分和有機養(yǎng)料，所以其營養(yǎng)方式為異養(yǎng)．
（3）⑤是由[②]菌褶中散落開來的孢子，在適宜條件下孢子就萌發(fā)出菌絲．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．在視野右下方發(fā)現(xiàn)一細胞，要將其移到視野正中，應(yīng)將裝片向什么方向移動？（　�。�
A．左上方B．左下方C．右上方D．右下方

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．如圖能正確表達番茄果肉細胞中的DNA、染色體和細胞核三者之間關(guān)系的是（　　）
A．B．
C．D．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．生物興趣小組的同學對動物行為作了下列敘述，錯誤的是（　�。�
A．動物的先天性行為是由遺傳物質(zhì)所決定的
B．動物的學習行為與遺傳因素無關(guān)
C．白蟻營群體生活的行為屬于社會行為
D．羊群中其他羊要看“領(lǐng)頭羊”眼色行事屬于社會行為

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

12．生物的體細胞經(jīng)過分裂產(chǎn)生的新細胞與原來的細胞相比，其染色體和 DNA 數(shù)目減少了一半．×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖是植物細胞結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）請寫出圖中各序號所代表的結(jié)構(gòu)名稱
①細胞壁  ②細胞膜
③葉綠體  ④細胞核
⑤液泡  ⑥細胞質(zhì)
（2）圖中具有保護和支持功能的結(jié)構(gòu)是①（填序號，下同）；在光學
顯微鏡下不易觀察到的結(jié)構(gòu)是②，它能控制物質(zhì)的進出；植物細胞特有的結(jié)構(gòu)是①細胞壁、⑤液泡．
（3）被稱為能量轉(zhuǎn)換器的結(jié)構(gòu)是葉綠體和線粒體．
（4）能夠控制生物的發(fā)育和遺傳的結(jié)構(gòu)是細胞核．

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