【題目】對達爾文自然選擇學(xué)說的正確評價是

A. 它能正確解釋生物界的多樣性和適應(yīng)性

B. 它能正確解釋遺傳和變異的本質(zhì)

C. 它能正確解釋生物界的多樣性和適應(yīng)性，但沒有闡明遺傳和變異的本質(zhì)

D. 它能正確解釋自然選擇作用，不能闡明生物界的多樣性

【答案】C

【解析】

達爾文的自然選擇學(xué)說,其主要內(nèi)容有四點：過度繁殖，生存斗爭（也叫生存競爭），遺傳和變異，適者生存。

達爾文自然選擇學(xué)說正確解釋生物界的多樣性和適應(yīng)性，由于受當(dāng)時科學(xué)發(fā)展水平的限制，達爾文對遺傳和變異的本質(zhì)還不能做出科學(xué)的解釋，C符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在制作口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時，不用清水而用生理鹽水，主要是為了（ ）

A. 使口腔上皮細(xì)胞不變形不破裂

B. 殺死細(xì)胞

C. 殺滅細(xì)菌

D. 保持細(xì)胞的正常形態(tài)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲A、B、C分別表示該植物葉片所進行的某些生理活動；圖乙為該植物在晴朗的夏季一天24小時內(nèi)呼吸作用和光合作用的變化曲線；圖丙是某生物興趣小組的同學(xué)為研究植物的光合作用而設(shè)計的實驗裝置。請據(jù)圖分析作答：

（1）該植物白天和晚上都能進行的生理活動是_____（填字母）；傍晚樹林空氣清新、涼爽、濕潤，主要是由于綠色植物的_____的結(jié)果（填字母）。

（2）圖乙中代表光合作用的曲線是_____。進行此生理活動的場所是_____。

（3）圖丙的實驗是為了驗證植物光合作用需要_____。把丙圖中的兩個裝置放在黑暗中一晝夜，目的是_____；然后移到陽光下照射幾小時。從兩個裝置中各剪取一片綠葉，分別進行脫色處理，在脫色后的葉片上滴加碘液，裝置_____內(nèi)的葉片會變藍(lán)色。裝置_____內(nèi)的氧氣含量比較高。

（4）甲圖中氣體可通過____（結(jié)構(gòu)）進出葉片，B過程可以促進根從土壤中吸收_____。

（5）隨著現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技的發(fā)展，智能溫控蔬果大棚在一些現(xiàn)代化的農(nóng)場已經(jīng)興起。白天光照充足時，可以適當(dāng)?shù)奶岣邷囟�，以提高果蔬�?/span>_____作用，當(dāng)夜晚降臨時可以適當(dāng)?shù)慕档蜏囟�，以降低果蔬�?xì)胞的____作用，這樣就能夠使有機物的積累更多，使果蔬的產(chǎn)量提高。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】健康人的血液、血漿、原尿、尿液都有的成分是（　�。�

A. 血細(xì)胞 B. 大分子蛋白質(zhì) C. 尿素 D. 葡萄糖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鳥類生殖發(fā)育要經(jīng)過多個階段．對一種鳥來說，親鳥自身一定會經(jīng)歷的階段是（　�。�

A. 筑巢

B. 孵卵

C. 育雛

D. 產(chǎn)卵

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)在許多人都長時間戴耳機聽音樂，長期使用耳機會損傷( )

A. 耳郭和外耳道 B. 鼓膜和耳蝸

C. 前庭和半規(guī)管 D. 耳蝸和鼓室

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】盲人在“讀”盲文時，首先要靠的神經(jīng)中樞是

A.語言中樞 B.軀體感覺中樞

C.軀體運動中樞 D.聽覺中樞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】海洋中出現(xiàn)富養(yǎng)化和赤潮現(xiàn)象的原因是

A. 農(nóng)藥污染 B. 石油污染 C. 重金屬污染 D. 氮、磷等元素大量進入水體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“綠水青山，就是金山銀山”。下列敘述中，不利于人與自然和諧發(fā)展的是（　�。�

A. 推廣生物防治方法，減少環(huán)境污染 B. 發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，提高廢棄物的再循環(huán)

C. 開發(fā)森林資源，多使用一次性木筷 D. 規(guī)范環(huán)保行為，節(jié)約能源從我做起

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同步練習(xí)冊答案