12．人的血型是遺傳的，一般終身不變．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 人類血型有多種血型系統(tǒng)，其中最基本的是ABO血型系統(tǒng)，包括：A型、B型、AB型、O型四種血型．

解答 解：人的血型是遺傳的，一般終身不變，最常見的是ABO血型，包括：A型、B型、AB型、O型四種血型．
故答案為：√．

點(diǎn)評(píng) 熟記人類血液分為四型：A型；B型；AB型；O型．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．李明同學(xué)在晴朗的一天，對(duì)自家種植的蔬菜大棚內(nèi)氧含量情況作了測(cè)定和分析，并繪制了變化曲線．則他繪制的氧含氧變化曲線應(yīng)如圖中哪一條所示（　�。�
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．有兩個(gè)品種的水稻，一種高產(chǎn)不抗蟲害，一種低產(chǎn)抗蟲害，為了得到高產(chǎn)抗蟲害的品種，通常采用的辦法是（　�。�
A．雜交育種B．無(wú)土栽培C．化學(xué)藥品處理D．太空育種

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．大豆種子中發(fā)育成幼苗的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．胚芽B．胚乳C．胚D．子葉

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．人體與外界進(jìn)行氣體交換的器官是（　�。�
A．呼吸道B．肺C．氣管D．鼻腔

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．請(qǐng)將下列結(jié)構(gòu)和它相對(duì)應(yīng)的功能用直線連接起來(lái)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

4．染色體主要是有蛋白質(zhì)和DNA組成，有特定遺傳信息的片斷叫做基因．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．某初中生物研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)，在探究“饅頭在口腔中的變化”課題時(shí)，準(zhǔn)備了饅頭（碎屑與小塊等量）．唾液．清水．碘液．恒溫箱等實(shí)驗(yàn)材料和設(shè)備，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：
試管編號(hào)饅頭形態(tài)加入的物質(zhì)溫度環(huán)境時(shí)間
1碎屑2毫升唾液，2滴碘液37℃10分鐘
2碎屑2毫升清水，2滴碘液37℃10分鐘
3小塊2毫升唾液，2滴碘液37℃10分鐘
4碎屑2滴碘液0℃10分鐘
（1）分析1號(hào)試管和2號(hào)試管這一組實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)變量是唾液．預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，會(huì)變藍(lán)的是2號(hào)試管．通過(guò)該組實(shí)驗(yàn)，得出的結(jié)論是唾液淀粉酶能消化淀粉．
（2）分析研究1～3號(hào)試管，能與3號(hào)試管形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)的是1號(hào)試管，3號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是變藍(lán)．
（3）為進(jìn)一步探究“其他因素對(duì)唾液淀粉酶消化作用的影響”，小組同學(xué)補(bǔ)加了4號(hào)試管．請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的有關(guān)知識(shí)判斷，加入到4號(hào)試管的物質(zhì)還應(yīng)該有2ml唾液，對(duì)照組是1號(hào)試管，4號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是變藍(lán)，實(shí)驗(yàn)結(jié)論是溫度影響唾液淀粉酶的催化作用．
（提示：1．在生物實(shí)驗(yàn)中，引起某個(gè)事物變化的因素可能很多，我們想知道變化了事物與某個(gè)因素的關(guān)系，我們要把其它因素控制相同，只研究變化了的事物與某個(gè)單因素的關(guān)系，這樣把多因數(shù)的問(wèn)題轉(zhuǎn)變?yōu)槎鄠�(gè)單因數(shù)的問(wèn)題，分別加以研究，最后再綜合解決，這類方法叫控制變量法．2．淀粉遇到碘液會(huì)變藍(lán)．）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．在我國(guó)南方部分地區(qū)流行的血吸蟲病是由下列哪種生物感染引起的（　�。�
A．華枝睪吸蟲B．日本血吸蟲C．釘螺D．曼氏血吸蟲

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案