Question

（7分）下圖是某同學(xué)對(duì)“水分和無機(jī)鹽是通過莖的哪部分運(yùn)輸?shù)摹边@個(gè)問題實(shí)施的探究方案以及對(duì)莖的觀察，請(qǐng)回答有關(guān)問題：

（1）該實(shí)驗(yàn)他選擇了帶葉枝條，并放在了溫暖向陽的地方，過一段時(shí)間，看到葉脈變得     時(shí)，再進(jìn)行圖中A所示的過程。如果用放大鏡觀察莖的橫切面，就會(huì)出現(xiàn)圖二所示圖像（部分），你會(huì)發(fā)現(xiàn)只有［  ］          被染成紅色。

（2）根吸收來的無機(jī)鹽是怎樣被運(yùn)輸?shù)模?u>                                                      。

（3）通過該同學(xué)的探究活動(dòng)，可得出的結(jié)論是                          。

（4）圖二中的2是          ，其作用是                                              。

 

Answer 1

【答案】

（1）微紅  3   導(dǎo)管（木質(zhì)部）  （2）無機(jī)鹽溶解在水中，在運(yùn)輸水的同時(shí)，也運(yùn)輸了無機(jī)鹽  （3）水分和無機(jī)鹽是通過莖里的導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)?nbsp; （4）形成層   不斷分裂，形成新的木質(zhì)部細(xì)胞和韌皮部細(xì)胞，使莖逐年加粗

【解析】

試題分析：圖中①篩管②形成層③導(dǎo)管。

（1）在探究“水分和無機(jī)鹽是通過莖的哪部分運(yùn)輸?shù)摹睂?shí)驗(yàn)時(shí)，選擇帶葉枝條，并放在了溫暖向陽的地方，利于蒸騰作用，促進(jìn)水分和無機(jī)鹽的運(yùn)輸，又因莖中的導(dǎo)管與葉脈中的導(dǎo)管相同，當(dāng)葉脈變得微紅時(shí)，說明了紅墨水已經(jīng)通過莖中導(dǎo)管到達(dá)葉脈，由于水分和無機(jī)鹽是通過莖的導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)�，所以�?huì)發(fā)現(xiàn)[3]導(dǎo)管被染成紅色。

（2）根吸收的無機(jī)鹽是必須溶解于水的，溶解在水中的無機(jī)鹽會(huì)在運(yùn)輸水的同時(shí)，也運(yùn)輸了無機(jī)鹽。

（3）通過實(shí)驗(yàn)探究發(fā)現(xiàn)[3]導(dǎo)管被染成紅色，說明水分和無機(jī)鹽是通過莖里的導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)�，�?dǎo)管會(huì)自下而上把根吸收的水和無機(jī)鹽運(yùn)輸葉、花、果實(shí)、種子。

（4）圖中2是指形成層，形成層中的細(xì)胞不斷分裂，形成新的木質(zhì)部細(xì)胞和韌皮部細(xì)胞，也就是可以不斷產(chǎn)生新的木質(zhì)部與韌皮部，使莖或根不斷加粗，所以木本植物之所以粗壯高大，就是因?yàn)橛行纬蓪印?/p>

考點(diǎn)：本題考查的是探究莖對(duì)水分和無機(jī)鹽的運(yùn)輸。

點(diǎn)評(píng)：此題為基礎(chǔ)題，有一定的難度，解答此題的關(guān)鍵是掌握莖對(duì)水分和無機(jī)鹽的運(yùn)輸，本知識(shí)可結(jié)合莖的結(jié)構(gòu)圖及各部分功能進(jìn)行記憶。