綠葉在光下制造有機(jī)物生物實驗中,用黑紙將天竺葵葉片的一部分遮蓋起來的作用是( 。
分析:此題考查的是綠葉在光下制造有機(jī)物(淀粉)的實驗.實驗要點:一是驗證淀粉是光合作用的產(chǎn)物,利用的原理是淀粉遇碘液變藍(lán);二是探究光是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件,實驗中主要采用對照的實驗方法.
解答:解:該實驗的方法步驟:暗處理→葉片遮光對照→光照幾小時后摘下葉片→酒精脫色→漂洗后滴加碘液→漂洗后觀察.實驗中,用黑紙將天竺葵葉片的一部分遮蓋起來的作用是為了設(shè)置對照實驗.此實驗中的變量是光照.目的:看看照光的部位(對照組)和遮蓋(不照光)的部位(實驗組)是不是都能制造淀粉.這樣做就確定綠葉中的淀粉只能是在光下制造的,黑暗中不能光合作用.因此,選項A、B、C不符合題意.
故選:D.
點評:實驗現(xiàn)象遮蓋部分遇碘未變藍(lán),而見光部分遇碘變藍(lán),說明光是光合作用的條件;也可以證明在有光的條件下能進(jìn)行光合作用產(chǎn)生淀粉.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

請解釋“綠葉在光下制造有機(jī)物”實驗的原理.
(1)在實驗之前,把盆栽天竺葵放到黑暗中一晝夜的目的是
將葉片中的淀粉運走耗盡
將葉片中的淀粉運走耗盡

(2)在進(jìn)行光照之前,用黑紙片把葉片的一部分遮蓋起來的目的是
在葉片上形成見光與不見光的對照
在葉片上形成見光與不見光的對照

(3)光照數(shù)小時后,撕下葉片放入盛有酒精的燒杯中隔水加熱,加熱的目的是
將葉片中的葉綠素溶解到酒精中
將葉片中的葉綠素溶解到酒精中
;需要“隔水”的原因是
防止溫度過高,引燃酒精
防止溫度過高,引燃酒精

(4)根據(jù)以上實驗所得結(jié)論,對溫室里的農(nóng)作物采取
增加光照
增加光照
、
提高二氧化碳含量
提高二氧化碳含量
、
合理密植
合理密植
等措施可以提高產(chǎn)量.
(5)觀察現(xiàn)象之前,用清水沖掉碘液的目的是
去掉碘液顏色的干擾,便于觀察葉片顏色的變化
去掉碘液顏色的干擾,便于觀察葉片顏色的變化

(6)綠色植物被稱為“空氣凈化器”,對于維持生物圈中的
碳-氧平衡
碳-氧平衡
平衡起重要作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?牡丹江)“綠葉在光下制造有機(jī)物”實驗,實驗的步驟包括:
①暗處理  ②選葉遮光  ③酒精脫色  ④清水沖洗  ⑤滴加碘液  ⑥觀察變化
(1)酒精脫色時為什么要隔水加熱?
防止酒精燃燒發(fā)生危險
防止酒精燃燒發(fā)生危險

(2)滴加碘液的目的是檢驗光合作用制造的有機(jī)物是什么?
淀粉
淀粉

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2009?南平)如圖表示綠葉在光下制造有機(jī)物的部分實驗過程,請據(jù)圖回答:

(1)請寫出該實驗操作的正確順序是
3→1→5→2→4
3→1→5→2→4

(2)步驟2中滴加碘液,稍候片刻用清水沖洗,觀察葉片見光部分
變藍(lán)
變藍(lán)
,(填“變藍(lán)”或“不變藍(lán)”).說明有
淀粉
淀粉
產(chǎn)生.
(3)實驗中將盆栽天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是:
是把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運和消耗.
是把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運和消耗.

(4)對照葉片遮光部分和見光部分的實驗現(xiàn)象,能夠說明
是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件.
(5)小明穿的褲子不小心沾上了綠色草汁,根據(jù)實驗原理,用下列哪種液體清洗效果最好
B
B
.(填字母)
A、自來水          B、酒精           C、肥皂水           D、沸水.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?樂山)用于“綠葉在光下制造有機(jī)物”實驗的天竺葵,應(yīng)該先放置在哪種條件下一晝夜?( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

在做“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實驗時,把天竺葵葉去掉遮光物后,放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱,這樣處理的原因是( 。

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