【題目】呼吸道感染時(shí),還可能誘發(fā)中耳炎,這是因?yàn)椴【锌赡芡ㄟ^(guò) 進(jìn)入到中耳引起發(fā)炎( )
A. 外耳道 B. 內(nèi)耳 C. 鼻腔 D. 咽鼓管
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有以下四種構(gòu)造:①表皮②細(xì)胞核③西紅柿④果肉細(xì)胞.將它們按由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的層次關(guān)系排列,正確的順序是( )
A.②③①④
B.②④①③
C.①③④②
D.②④③①
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)實(shí)驗(yàn)材料的處理和顯微鏡下觀察到的視野圖象,A、B、C表示血管.請(qǐng)冋答下列問(wèn)題:
(1)將盛有活小魚(yú)的培養(yǎng)皿放在載物臺(tái)上,用(填“高倍”或“低倍”)顯微鏡觀察小龜尾鰭血管內(nèi)血液的流動(dòng)情況.
(2)內(nèi)徑最小的血管是 , 顯微鏡下觀察到血液中的在這種血管內(nèi)呈單行通過(guò).
(3)根據(jù)圖中血流方向判斷血管A是 .
(4)在小魚(yú)尾鰭血管中,血液主要是在的驅(qū)動(dòng)下流動(dòng)的.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是神經(jīng)系統(tǒng)的組成圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)神經(jīng)系統(tǒng)由中樞神經(jīng)系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)兩部分組成,其中組成中樞神經(jīng)系統(tǒng)的是圖中數(shù)碼表示的結(jié)構(gòu).
(2)與協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng),維持身體平衡有關(guān)的結(jié)構(gòu)是(填名禰).
(3)某人因扭傷腰部,出現(xiàn)下肢運(yùn)動(dòng)障礙,大小便失禁的癥狀,原因是扭傷了腰部的[] , 并且該結(jié)構(gòu)中的排尿、排便中樞失去了的控制.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將兩株親代抗倒伏水稻雜交,觀察子代水稻的性狀并統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)繪成如下柱狀圖。請(qǐng)分析回答:
(1)水稻的抗倒伏與易倒伏是一對(duì)性狀,根據(jù)圖中信息可知,抗倒伏是(填“顯性”或“隱性”)性狀。
(2)子代水稻出現(xiàn)易倒伏性狀,這種變異屬于變異。
(3)若顯性基因用D表示,隱性基因用d表示,則子代易倒伏水稻的基因組成是。
(4)已知水稻的體細(xì)胞內(nèi)有12對(duì)染色體,則一株親代水稻為子代水稻提供條染色體。
(5)水稻生長(zhǎng)過(guò)程中吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是根尖的。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】荔枝原產(chǎn)于我國(guó),有“果王”之稱(chēng)。荔枝酒和荔枝醋是以荔枝為原料利用酵母菌和醋酸桿菌(甲圖為這兩種微生物的結(jié)構(gòu)示意圖)發(fā)酵的產(chǎn)品,滿(mǎn)足了人們對(duì)健康和口感的需要。請(qǐng)分析回答。
(1)甲圖中B在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上與A最主要的區(qū)別是 , 屬于生物。
(2)A和B的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中都沒(méi)有 , 只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活。
(3)乙圖是釀造果酒時(shí)產(chǎn)酒量隨溫度變化的曲線圖,說(shuō)明。
(4)夏天水果容易腐敗,主要原因是 , 日常生活中常用的水果保鮮方法是。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示細(xì)胞發(fā)生的一系列變化過(guò)程,有關(guān)分析正確的是( 。
A.過(guò)程①表示細(xì)胞生長(zhǎng)
B.過(guò)程②表示細(xì)胞分化
C.過(guò)程③表示細(xì)胞分裂
D.過(guò)程②染色體會(huì)減半
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為心臟結(jié)構(gòu)示意圖,醫(yī)生給某人右手臂靜脈注射一種藥物治療頭痛.藥物通過(guò)心臟的途徑是( 。
A.Ⅰ→Ⅲ→Ⅱ→Ⅳ
B.Ⅳ→Ⅱ→Ⅲ→Ⅰ
C.Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ→Ⅱ
D.Ⅳ→Ⅱ→Ⅰ→Ⅲ
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