(2008?東莞)為了預(yù)防傳染病所采取的下列措施中,錯(cuò)誤的是(  )
分析:此題可從傳染病的流行環(huán)節(jié)、措施方面來(lái)切入.
解答:解:傳染病包括三個(gè)基本環(huán)節(jié):傳染源、傳播途徑和易感人群.傳染病流行的時(shí)候,切斷三個(gè)基本環(huán)節(jié)中的任何一個(gè)環(huán)節(jié),傳染病的流行即可終止.我們預(yù)防傳染病的各種措施,都是分別針對(duì)三個(gè)基本環(huán)節(jié)中的某個(gè)環(huán)節(jié)的.因此,針對(duì)傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié),預(yù)防傳染病的一般措施可分為:控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感者.
A、進(jìn)行衛(wèi)生大掃除,保持環(huán)境衛(wèi)生屬于切斷傳播途徑.
B、注射疫苗,屬于保護(hù)易感人群.
C、鍛煉身體,提高免疫力屬于保護(hù)易感人群.
D、和有艾滋病的人一起吃飯不會(huì)傳染該。
故選:D
點(diǎn)評(píng):要從傳染病的三個(gè)基本環(huán)節(jié)來(lái)分析判斷預(yù)防傳染病的三個(gè)措施.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2008?東莞)一對(duì)夫妻的膚色正常,基因均為Aa,這對(duì)夫妻生了一個(gè)白化病的孩子,控制這個(gè)孩子白化病的基因組成是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2008?東莞)如圖所示,將甲燒杯放在20℃的環(huán)境中,乙燒杯放在5℃的環(huán)境中,編號(hào)①-⑥是處于不同位置、具有生命力的黃豆種子.能夠正常萌發(fā)的種子為②號(hào).下列敘述正確的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2008?東莞)如圖所示的實(shí)驗(yàn)中,下列敘述不正確的( 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2008?東莞)從一個(gè)健康腎動(dòng)脈中的血漿、腎小囊中的液體(原尿)、膀胱中的尿液取出樣品,化驗(yàn)后得出下表中的數(shù)據(jù).以下判斷正確的是( 。
    <center id="m0gzx"></center>
  1. 物質(zhì) 樣品a(g/100毫升) 樣品b(g/100毫升) 樣品c(g/100毫升)
    葡萄糖 0 0.1 0.1
    無(wú)機(jī)鹽 1.6 0.75 0.9
    蛋白質(zhì) 0 微量 約為7
    尿素 2.0 0.03 0.03
    尿酸 0.05 0.003 0.003

    查看答案和解析>>

    同步練習(xí)冊(cè)答案