為了探究種子萌發(fā)所需的環(huán)境條件,某生物興趣小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn).
①取兩個(gè)足夠大的燒杯標(biāo)記為甲和乙,在其底部放入等量的、濕潤(rùn)的棉花;
②挑選大小均勻、結(jié)構(gòu)完整的玉米種子2粒,分別放入兩個(gè)燒杯中;
③甲燒杯用不透光的黑塑料薄膜完全遮蓋,乙燒杯用透光的塑料薄膜完全遮蓋,然后將兩個(gè)燒杯放置于28℃的相同環(huán)境中進(jìn)行培養(yǎng);
④定時(shí)觀察甲、乙兩個(gè)燒杯中玉米種子的萌發(fā)情況,且觀察甲燒杯種子萌發(fā)情況時(shí)動(dòng)作要迅速.
請(qǐng)根據(jù)上述資料回答下列問(wèn)題.
(1)從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)可以看出,該興趣小組提出的問(wèn)題是______?
(2)實(shí)驗(yàn)步驟②中,有一處不嚴(yán)謹(jǐn),請(qǐng)指出______;
(3)該興趣小組將實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡胤礁倪M(jìn)后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如果一段時(shí)間之后,觀察到甲、乙兩個(gè)燒杯中的玉米種子均萌發(fā),可以得出的結(jié)論是______.
(4)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,在兩個(gè)燒杯底部放入濕潤(rùn)的棉花,是因?yàn)榉N子萌發(fā)需要______;將兩個(gè)燒杯放置在28℃的環(huán)境中培養(yǎng),是種子萌發(fā)需要______;除上述兩個(gè)環(huán)境條件外,種子萌發(fā)還需要的環(huán)境條件是______,因此,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,播種前往往要松土.
(1)從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)可以看出,甲乙只有一個(gè)變量是光照,因此該興趣小組提出的問(wèn)題是:光照是種子萌發(fā)所需的環(huán)境條件碼?
(2)做實(shí)驗(yàn)要有充足的一定量的種子,不能每個(gè)瓶中只有一粒種子,一粒種子會(huì)有偶然性,不能說(shuō)明一般性.因此實(shí)驗(yàn)步驟②中,有一處不嚴(yán)謹(jǐn),是玉米種子2粒,要用20粒;
(3)該興趣小組將實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡胤礁倪M(jìn)后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如果一段時(shí)間之后,觀察到甲、乙兩個(gè)燒杯中的玉米種子均萌發(fā),可以得出的結(jié)論是光照不是種子萌發(fā)所需的環(huán)境條件,或者種子萌發(fā)與光照無(wú)關(guān).
(4)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,在兩個(gè)燒杯底部放入濕潤(rùn)的棉花,是因?yàn)榉N子萌發(fā)需要一定的水分;將兩個(gè)燒杯放置在28℃的環(huán)境中培養(yǎng),是種子萌發(fā)需要適宜的溫度;除上述兩個(gè)環(huán)境條件外,種子萌發(fā)還需要的環(huán)境條件是充足的空氣.因此,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,播種前往往要松土以增加土壤中的空氣.
故答案為:
(1)光照是種子萌發(fā)所需的環(huán)境條件碼;
(2)玉米種子2粒;
(3)光照不是種子萌發(fā)所需的環(huán)境條件;
(4)一定的水分;適宜的溫度;充足的空氣.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

種子的萌發(fā)需要營(yíng)養(yǎng),玉米種子儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是(  )
A.胚芽B.胚軸C.胚根D.胚乳

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖所示為小明設(shè)計(jì)的“探究種子萌發(fā)的外界條件”的實(shí)驗(yàn).在A、B、C三個(gè)燒杯中放入一些種子后,A燒杯不加水,在B燒杯中加入了少量水,在C燒杯中加入了較多的水,使種子完全浸入水中,并在水面上覆蓋了一層油.(以上實(shí)驗(yàn)是25℃的實(shí)驗(yàn)室內(nèi)完成的)

(1)小明提出的假設(shè)是種子的萌發(fā)需要______.
(2)在以上實(shí)驗(yàn)中,你認(rèn)為_(kāi)_____(填字母)燒杯中的種子能萌發(fā).
(3)小明在實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)了兩個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn).其中,B與A的實(shí)驗(yàn)對(duì)照,主要探究______是種子萌發(fā)的外界條件.

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

鹽度,即水體中的含鹽量,是一種非生物因素.用含鹽量較高的水浸泡種子,會(huì)影響種子的萌發(fā)嗎?請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)尋找答案.
(1)提出問(wèn)題:用含鹽量較高的水浸泡種子會(huì)影響種子的萌發(fā)嗎?
(2)作出假設(shè):用含鹽量較高的水浸泡種子會(huì)影響種子的萌發(fā).
(3)器具材料:正常的大豆種子100粒、清水、10%食鹽水
(4)實(shí)驗(yàn)步驟:
①將大豆種子平均分為A、B兩組,其中A組浸泡在10%的食鹽水中,B組浸泡在______中.均相同條件下浸泡6小時(shí)左右.
②將浸泡后的A、B兩組種子分別用濕紙巾包起來(lái)并放入塑料袋中,注明A與B.再將A、B塑料袋放置在溫暖的地方并注意保濕.在A、B兩組實(shí)驗(yàn)中除了實(shí)驗(yàn)變量外,其余的條件均相同,這樣的兩組實(shí)驗(yàn)叫做對(duì)照實(shí)驗(yàn).其中實(shí)驗(yàn)組是______組,對(duì)照組是______組.
③兩天后,打開(kāi)塑料袋觀察并統(tǒng)計(jì)兩袋中已經(jīng)萌發(fā)的種子數(shù).
(5)預(yù)測(cè)結(jié)果、得出結(jié)論:
①如果種子萌發(fā)數(shù)A>B,說(shuō)明10%的食鹽水可以______大豆種子的萌發(fā);
②如果種子萌發(fā)數(shù)A<B,說(shuō)明10%的食鹽水可以______大豆種子的萌發(fā);
③如果種子萌發(fā)數(shù)A與B相差無(wú)幾,說(shuō)明10%的食鹽水對(duì)大豆種子的萌發(fā)______.

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

現(xiàn)有一種植物的種子,已經(jīng)知道它的萌發(fā)受水分、溫度和氧氣的影響,但不了解其萌發(fā)與光是否有關(guān),為探究光的有無(wú)對(duì)該種子萌發(fā)的影響,請(qǐng)你依據(jù)所給材料和用品設(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)的方法步驟,預(yù)測(cè)可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,并分別得出相應(yīng)的結(jié)論.
材料和用品:數(shù)量充足的鋪有濾紙的培養(yǎng)皿、無(wú)菌水、表面消毒過(guò)的種子等.
方法步驟:______.
可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果及相應(yīng)的結(jié)論:______.

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如果用一鐵線捆緊木本植物的樹(shù)干,幾年后會(huì)在鐵線捆綁的上方出現(xiàn)樹(shù)瘤,你認(rèn)為從莖的結(jié)構(gòu)上找原因最有可能的是( 。
A.鐵線捆住了樹(shù)干的導(dǎo)管,向下運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)積累起來(lái)形成了樹(shù)瘤
B.鐵線捆住了樹(shù)干的篩管,向下運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)積累起來(lái)形成了樹(shù)瘤
C.鐵線捆住了樹(shù)干的導(dǎo)管和篩管,向下運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)積累起來(lái)形成了樹(shù)瘤
D.以上都不對(duì)

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

根能夠不斷生長(zhǎng)的原因是( 。
A.分生區(qū)不斷地增加新的細(xì)胞
B.伸長(zhǎng)區(qū)的細(xì)胞不斷地伸長(zhǎng)
C.根冠不斷地增加新細(xì)胞
D.分生區(qū)細(xì)胞不斷地分裂出新細(xì)胞,伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞不斷地伸長(zhǎng)

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列哪項(xiàng)是植物生長(zhǎng)需要量最多的無(wú)機(jī)鹽( )
A.含鈣、鐵、磷的無(wú)機(jī)鹽B.含硼、鋅、鉀的無(wú)機(jī)鹽
C.含氮、磷、鉀的無(wú)機(jī)鹽D.含氮、銅、鐵的無(wú)機(jī)鹽

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

選200粒綠豆種子來(lái)測(cè)定種子的發(fā)芽率,有10粒種子沒(méi)有發(fā)芽,該種子的發(fā)芽率是( 。
A.10%B.30%C.5%D.95%

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同步練習(xí)冊(cè)答案