【題目】下列有關生態(tài)系統(tǒng)組成成分的敘述中,正確的是
A. 包括生物成分和非生物成分 B. 包括動物和植物
C. 包括消費者和分解者 D. 包括動物和微生物
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于生物生殖和發(fā)育的敘述,不正確的一項是( 。
A. 蝗蟲的發(fā)育要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期
B. 青蛙的受精過程及幼體發(fā)育在水中進行
C. 鳥的胚胎發(fā)育在孵卵以前已經(jīng)開始
D. 青蛙、蝗蟲、鳥的生殖過程中要經(jīng)過兩性生殖細胞的結合
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是水綿、黑斑蛙、金絲猴、朱鹮、水杉、大腸桿菌、腎蕨和珙桐八種生物分類表解圖。請據(jù)圖回答問題:
(1)請根據(jù)生物的特征寫出甲圖中數(shù)字所代表的生物:①_____;②_____。
(2)請完善甲圖中a、b兩處應該填寫的內(nèi)容:a______;b______。
(3)朱鹮的骨骼_____,有些骨內(nèi)部中空,可以_____體重。
(4)黑斑蛙的學名為Pelophylax nigromaculatus,其中屬名是_____。
(5)生物學按照不同等級的分類單位對生物進分類,可以弄清生物之間的親緣關系。上述八種生物中,與水杉親緣關系最近的是_____(填寫相應數(shù)字)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】魚類是典型的水生脊椎動物,下列不屬于魚類適應在水中游泳的特征是
A. 用鰓呼吸 B. 在水中產(chǎn)卵 C. 身體多呈流線型 D. 體表被覆鱗片
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【題目】下列關于可持續(xù)發(fā)展的說法中,不正確的是
A. 可持續(xù)發(fā)展是人類與自然和諧共存的一種戰(zhàn)略
B. 可持續(xù)發(fā)展考慮了人類的長遠發(fā)展
C. 可持續(xù)發(fā)展是正確處理人與自然關系的永恒主題
D. 可持續(xù)發(fā)展是以人的發(fā)展為主。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】從同一植株上取大小相同的兩個枝條,把其中的一個枝條摘除葉片將它們分別放入裝有等量清水的燒杯中,往燒杯內(nèi)滴入油,使之鋪滿水面,燒杯置于天平上,調節(jié)平衡,裝置如圖所示,該裝置放在陽光下照射一段時間,天平將會( 。
A. 左盤下沉 B. 右盤下沉
C. 保持平衡 D. 先左盤下沉后保持平衡
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【題目】下圖為植物細胞模式圖,請據(jù)圖回答下列問題。
(1)請寫出各部分的名稱:[4]__________,[5]__________
(2)在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細胞,最外層是一層透明的薄壁,叫[_____],起__________作用。
(3)在光學顯微鏡下,植物細胞中有一層結構看不清楚,這層結構叫__________。
(4)植物細胞中的葉是綠色的,主要是因為細胞中含有__________。
(5)人體與動物細胞在形態(tài)結構上不一樣,但都具有__________、________和________等基本結構,與人體細胞相比,植物細胞具有的特殊結構有__________、__________和__________。
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