閱讀材料回答問題
資料一:肝炎患者用的碗筷要和家人分開,否則容易使家人染上肝炎.飯館的餐具要嚴(yán)格消毒,否則容易使顧客染上肝炎、流感、細(xì)菌性痢疾等傳染。
資料二:某家庭中,哥哥患有病毒性肝炎,不久就傳染了弟弟.從傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)分析:
(1)資料一中肝炎患者是
傳染源
傳染源
,肝炎病毒是引發(fā)肝炎病的
病原體
病原體

(2)資料二中導(dǎo)致弟弟患病的傳染源是
哥哥
哥哥
,弟弟很快被感染上了此病,說明他是
易感人群
易感人群

(3)對肝炎病人進(jìn)行隔離治療,屬于預(yù)防傳染病措施中的
控制傳染源
控制傳染源
,將餐具消毒、碗筷分開,其目的是
切斷傳播途徑
切斷傳播途徑
,對肝炎病人周圍的人進(jìn)行接種疫苗,屬于預(yù)防傳染病措施中的
保護(hù)易感人群
保護(hù)易感人群

(4)甲肝的免疫效果很好,幾乎100%的成年人接種一劑甲肝疫苗后在一個(gè)月內(nèi)就可以產(chǎn)生一定的免疫能力.這是因?yàn)榻臃N疫苗后,人體內(nèi)產(chǎn)生了
抗體
抗體
,這種免疫的類型屬于
特異性
特異性
免疫.(填“特異性”或“非特異性”)
分析:本題考查傳染病的概念和三個(gè)基本環(huán)節(jié)、預(yù)防措施和有關(guān)特異性免疫的知識(shí),分析解答.
解答:解:(1)、傳染源指能夠散播病原體的人或動(dòng)物.在此題中發(fā)病的肝炎患者能夠散播病原體,屬于傳染源;病毒性肝炎是由幾種不同的病原體引起的,目前已確定的有甲型、乙型、丙型、丁型及戊型病毒性肝炎五種類型,其中甲型和戊型病毒性肝炎主要表現(xiàn)為急性肝炎,乙型 丙型 丁型病毒性肝炎可以呈急性肝炎或慢性肝炎的表現(xiàn),并有發(fā)展為肝硬化和肝細(xì)胞癌的可能. 
(2)傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)為傳染源、傳播途徑和易感人群.傳染源是指病原體已在體內(nèi)生長、繁殖并能散播病原體的人和動(dòng)物;傳播途徑是指病原體從傳染源到易感人群經(jīng)過的途徑;易感人群是指對某種傳染病缺乏特異性免疫力的人群,題中哥哥屬于傳染源,弟弟屬于易感人群. 
(3)肝炎患者能夠向外散播病原體,故屬于傳染源;餐具、碗筷上可以帶有肝炎病毒,將其消毒,殺死病毒,防止通過餐具碗筷傳染給健康人,故目的是切斷傳播途徑;保護(hù)易感人群,可以注射疫苗提高易感者的抗病能力,在不發(fā)病的情況下,體內(nèi)已經(jīng)有了的抗體,獲得了免疫力.因此接種疫苗從預(yù)防傳染病的角度看,屬于三個(gè)環(huán)節(jié)中的保護(hù)易感者.
(4)疫苗進(jìn)入人體后,會(huì)刺激人體的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種特殊的蛋白質(zhì)---抗體,并在人體內(nèi)存留.當(dāng)再有該病原體侵入時(shí),就會(huì)被存留在人體的抗體清除,但其他病原體侵入時(shí),它并不起作用;這種免疫功能是人后天獲得的,只針對某一特定的病原體起作用,因此屬于特異性免疫.
故答案為:
(1)傳染源;病原體
(2)哥哥;易感人群
(3)控制傳染源;切斷傳播途徑;保護(hù)易感人群
(4)抗體;特異性
點(diǎn)評:此題考查了預(yù)防傳染病的一般措施:控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

(2008?天津)閱讀材料回答問題
資料一:肝炎患者用的碗筷要和家人分開,否則容易使家人染上肝炎.飯館的餐具要嚴(yán)格消毒,否則容易使顧客染上肝炎、流感、細(xì)菌性痢疾等傳染。
資料二:經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn),從2007年起,擴(kuò)大國家免疫規(guī)劃疫苗范圍,在現(xiàn)行國家免疫規(guī)劃基礎(chǔ)上,將甲肝疫苗、流腦疫苗等納入國家免疫規(guī)劃,對適齡兒童實(shí)行預(yù)防接種;并根據(jù)傳染病流行趨勢,在流行地區(qū)對重點(diǎn)人群進(jìn)行預(yù)防接種.
(1)肝炎患者是
傳染源
傳染源
,將餐具消毒、碗筷分開,其目的是
切斷傳播途徑
切斷傳播途徑
,政府?dāng)U大計(jì)劃免疫范圍,能更好的保護(hù)
易感人群
易感人群

(2)患過甲肝或接種甲肝疫苗的人,能夠抵抗甲肝病毒的再次侵襲,主要原因是他們獲得了針對甲肝病毒的
抗體
抗體
,那么他們對乙肝病毒是否具有同樣的抵抗力呢?
.此種免疫的特點(diǎn)是只針對特定的
病原體
病原體
或異物起作用,因而叫做
特異性
特異性
免疫.
(3)夏季是腸道傳染病的高發(fā)季節(jié),你應(yīng)從哪些方面預(yù)防?
對患病人員進(jìn)行早隔離,早治療;勤洗手,吃熟食;保持良好的健康習(xí)慣,包括睡眠充足、吃有營養(yǎng)的食物、多鍛煉身體等,再就是進(jìn)行計(jì)劃免疫等.
對患病人員進(jìn)行早隔離,早治療;勤洗手,吃熟食;保持良好的健康習(xí)慣,包括睡眠充足、吃有營養(yǎng)的食物、多鍛煉身體等,再就是進(jìn)行計(jì)劃免疫等.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

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資料一:肝炎患者用的碗筷要和家人分開,否則容易使家人染上肝炎.飯館的餐具要嚴(yán)格消毒,否則容易使顧客染上肝炎、流感、細(xì)菌性痢疾等傳染。
資料二:某家庭中,哥哥患有病毒性肝炎,不久就傳染了弟弟.從傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)分析:
(1)資料一中肝炎患者是______,肝炎病毒是引發(fā)肝炎病的______.
(2)資料二中導(dǎo)致弟弟患病的傳染源是______,弟弟很快被感染上了此病,說明他是______.
(3)對肝炎病人進(jìn)行隔離治療,屬于預(yù)防傳染病措施中的______,將餐具消毒、碗筷分開,其目的是______,對肝炎病人周圍的人進(jìn)行接種疫苗,屬于預(yù)防傳染病措施中的______.
(4)甲肝的免疫效果很好,幾乎100%的成年人接種一劑甲肝疫苗后在一個(gè)月內(nèi)就可以產(chǎn)生一定的免疫能力.這是因?yàn)榻臃N疫苗后,人體內(nèi)產(chǎn)生了______,這種免疫的類型屬于______免疫.(填“特異性”或“非特異性”)

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科目:初中生物 來源:天津 題型:解答題

閱讀材料回答問題
資料一:肝炎患者用的碗筷要和家人分開,否則容易使家人染上肝炎.飯館的餐具要嚴(yán)格消毒,否則容易使顧客染上肝炎、流感、細(xì)菌性痢疾等傳染。
資料二:經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn),從2007年起,擴(kuò)大國家免疫規(guī)劃疫苗范圍,在現(xiàn)行國家免疫規(guī)劃基礎(chǔ)上,將甲肝疫苗、流腦疫苗等納入國家免疫規(guī)劃,對適齡兒童實(shí)行預(yù)防接種;并根據(jù)傳染病流行趨勢,在流行地區(qū)對重點(diǎn)人群進(jìn)行預(yù)防接種.
(1)肝炎患者是______,將餐具消毒、碗筷分開,其目的是______,政府?dāng)U大計(jì)劃免疫范圍,能更好的保護(hù)______.
(2)患過甲肝或接種甲肝疫苗的人,能夠抵抗甲肝病毒的再次侵襲,主要原因是他們獲得了針對甲肝病毒的______,那么他們對乙肝病毒是否具有同樣的抵抗力呢?______.此種免疫的特點(diǎn)是只針對特定的______或異物起作用,因而叫做
______免疫.
(3)夏季是腸道傳染病的高發(fā)季節(jié),你應(yīng)從哪些方面預(yù)防?______.

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科目:初中生物 來源:2008年天津市中考生物試卷(解析版) 題型:填空題

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資料一:肝炎患者用的碗筷要和家人分開,否則容易使家人染上肝炎.飯館的餐具要嚴(yán)格消毒,否則容易使顧客染上肝炎、流感、細(xì)菌性痢疾等傳染。
資料二:經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn),從2007年起,擴(kuò)大國家免疫規(guī)劃疫苗范圍,在現(xiàn)行國家免疫規(guī)劃基礎(chǔ)上,將甲肝疫苗、流腦疫苗等納入國家免疫規(guī)劃,對適齡兒童實(shí)行預(yù)防接種;并根據(jù)傳染病流行趨勢,在流行地區(qū)對重點(diǎn)人群進(jìn)行預(yù)防接種.
(1)肝炎患者是    ,將餐具消毒、碗筷分開,其目的是    ,政府?dāng)U大計(jì)劃免疫范圍,能更好的保護(hù)   
(2)患過甲肝或接種甲肝疫苗的人,能夠抵抗甲肝病毒的再次侵襲,主要原因是他們獲得了針對甲肝病毒的    ,那么他們對乙肝病毒是否具有同樣的抵抗力呢?    .此種免疫的特點(diǎn)是只針對特定的    或異物起作用,因而叫做
    免疫.
(3)夏季是腸道傳染病的高發(fā)季節(jié),你應(yīng)從哪些方面預(yù)防?   

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