4．在人類的進(jìn)化過(guò)程中，下列最先出現(xiàn)的變化是（　�。�
A．直立行走B．大腦發(fā)達(dá)C．使用工具D．制造工具

分析 在人類發(fā)展和進(jìn)化中的重大事件有：直立行走--制造和使用工具--大腦進(jìn)一步發(fā)達(dá)--語(yǔ)言的產(chǎn)生．

解答 解：人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是森林古猿． 現(xiàn)代類人猿包括：大猩猩、黑猩猩、長(zhǎng)臂猿和猩猩． 在人類發(fā)展和進(jìn)化中的重大事件有：直立行走--制造和使用工具--大腦進(jìn)一步發(fā)達(dá)--語(yǔ)言的產(chǎn)生．直立行走是進(jìn)化發(fā)展的基礎(chǔ)，直立行走是人類脫離森林束縛，開(kāi)拓新家園的標(biāo)志，是使用工具制造工具的基礎(chǔ)．由于使用工具、制造工具使人類的大腦更發(fā)達(dá)，在勞動(dòng)交往過(guò)程中產(chǎn)生了語(yǔ)言．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解直立行走的意義．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．與艾滋病患者接觸中，可能會(huì)感染艾滋病的是（　�。�
A．握手B．共同進(jìn)餐C．蚊蟲叮咬D．不安全性行為

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列敘述中，最科學(xué)的是（　　）
A．青少年骨骼發(fā)育快，應(yīng)多食用鈣質(zhì)豐富的食物
B．青少年生長(zhǎng)迅速，應(yīng)多食用蛋白質(zhì)含量豐富的食物
C．青少年時(shí)期應(yīng)注意平衡營(yíng)養(yǎng)，合理配餐
D．青少年時(shí)期能量消耗多，應(yīng)多進(jìn)食糖類食品

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．請(qǐng)你圍繞：A．吃梅止渴B．望梅止渴C．談梅止渴，并結(jié)合如圖回答相關(guān)問(wèn)題：
（1）以上三個(gè)活動(dòng)中，屬于簡(jiǎn)單反射的是A（填字母），完成該反射的神經(jīng)中樞位于脊髓．
（2）神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元，它包括細(xì)胞體和突起兩部分，當(dāng)它受到刺激后會(huì)產(chǎn)生并傳導(dǎo)興奮．
（3）圖中數(shù)字“一”的結(jié)構(gòu)叫做灰質(zhì)，它是由神經(jīng)元的細(xì)胞體構(gòu)成的．
（4）膝跳反射中，股四頭肌是反射弧中的效應(yīng)器，手掌內(nèi)側(cè)邊緣叩擊的結(jié)構(gòu)，相當(dāng)于圖中數(shù)字1所示的結(jié)構(gòu)．
（5）脊髓的功能是傳導(dǎo)和反射．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．漂亮的蠶絲衣物為人們所喜愛(ài)，養(yǎng)蠶業(yè)為改善人們的生活做出了巨大貢獻(xiàn)．從家蠶的變態(tài)發(fā)育過(guò)程來(lái)看，家蠶吐絲是在哪個(gè)發(fā)育時(shí)期？（　�。�
A．卵B．幼蟲C．蛹D．蠶蛾

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列食物鏈正確的是（　�。�
A．草→蝗蟲→食蟲鳥(niǎo)→鷹B．蝗蟲→草→食草籽的鳥(niǎo)
C．鷹→食蟲鳥(niǎo)→蝗蟲→蛇D．草←蝗蟲←蛇←食蟲鳥(niǎo)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度，將生物分成大小不同的若干類群，并且用等級(jí)的方式來(lái)表示．生物分類的等級(jí)主要有七個(gè)，由大到小依次為：界、門、綱、目、科、屬、種，其中最基本的分類單位是（　�。�
A．界B．綱C．科D．種

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．某人意外成為植物人，至少哪部分神經(jīng)中樞沒(méi)被傷害（　�。�
A．大腦B．腦干C．小腦D．骨髓

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．植物生活中需要無(wú)機(jī)鹽最多的是含（　�。┑臒o(wú)機(jī)鹽．
A．氮、磷、鉀B．氮、鉀、銅C．磷、鋅、硼D．氮、硼、銅

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同步練習(xí)冊(cè)答案