6．如圖是轉(zhuǎn)基因超級鼠的研制過程示意圖，科研人員將大鼠生長激素基因注入小鼠核未融合的受精卵中，最終得到了具有大鼠體型的轉(zhuǎn)基因超級鼠．關(guān)于此研究過程，下列說法不正確的是（　�。�
A．該研究運用了轉(zhuǎn)基因技術(shù)
B．實驗結(jié)果說明基因控制生物的性狀
C．超級鼠的大體型是由于其胚胎發(fā)育過程中自身變異引起的
D．轉(zhuǎn)基因超級鼠的大體型性狀有可能遺傳給后代

分析 轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指運用科學(xué)手段從某種生物中提取所需要的基因，將其轉(zhuǎn)入另一種生物基因組中，使與另一種生物的基因進行重組，從而產(chǎn)生特定的具有變異遺傳性狀的物質(zhì)．利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以改變動植物性狀，培育新品種．也可以利用其它生物體培育出期望的生物制品，用于醫(yī)藥、食品等方面．

解答 解：A、“科研人員將大鼠生長激素基因注入小鼠核未融合的受精卵中，最終得到了具有大鼠體型的轉(zhuǎn)基因超級鼠”，因此該研究運用了轉(zhuǎn)基因技術(shù)，正確；
B、轉(zhuǎn)基因超級鼠的實驗結(jié)果說明基因控制生物的性狀，正確；
C、超級鼠的大體型是由于將大鼠生長激素基因注入小鼠核未融合的受精卵中引起的變異，而不是其胚胎發(fā)育過程中自身變異引起的，不正確；
D、轉(zhuǎn)基因超級鼠的大體型性狀是由基因控制的，因此有可能遺傳給后代，正確．
故選：C

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握轉(zhuǎn)基因技術(shù)的原理和應(yīng)用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于顯性性狀和隱性性狀的描述，正確的是（　�。�
A．生物體所表現(xiàn)出來的性狀就是顯性性狀
B．出現(xiàn)頻率高的性狀是顯性性狀，出現(xiàn)頻率低的性狀是隱性性狀
C．隱性性狀只有在子二代中才能表現(xiàn)出來
D．同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型叫做相對性狀，相對性狀有顯性和隱性之分

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖是人體心臟結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖分析回答
（1）從心臟結(jié)構(gòu)看，心臟壁主要是由肌肉組成構(gòu)成，心室的壁比心房的壁厚（填厚或薄）．
（2）心房和心室之間、心室和動脈之間都有只能朝一個方向開閉的瓣膜，保證血液只能向一個方向流動而不能倒流．
（3）心臟是血液循環(huán)的動力器官，人體的血液循環(huán)包括體循環(huán)和肺循環(huán)，其中肺循環(huán)起點是右心室，終點是左心房．（填名稱）
（4）在心臟的四個腔內(nèi)，流動著動脈血的是[3]和[4]（填寫圖中數(shù)字）．
（5）煤氣中毒時，“煤氣”最先進入心臟的左心房；而肌肉注射藥物時，藥物最先進入心臟的右心房（填名稱）．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．請據(jù)圖填空（[]內(nèi)填序號，橫線上填文字）

項目中文名稱測定值單位參考值
RBC紅細(xì)胞計數(shù)3.391012/L3.50～5.50
WBC白細(xì)胞計數(shù)4.8109/L4.0～10.0
PLT血小板計數(shù)140109/L100～300
HGB血紅蛋白90g/L120～160
（1）當(dāng)人體皮膚擦破出血時，甲圖中的[③]血小板可促進血液凝固，形成血凝塊，防止血液過多流失．
（2）在人體內(nèi)血紅蛋白存在于圖甲的[①]中，其主要功能是運輸氧．
（3）在觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動情況時，應(yīng)用低（高或低）倍物鏡觀察．若在視野中看到如圖乙的圖象（箭頭表示血流方向），則A表示靜脈血管，B表示動脈血管．
（4）圖乙中的C是毛細(xì)血管血管，判斷的依據(jù)是圖甲中的①紅細(xì)胞是單行通過的．
（5）丙圖所示的化驗單中，該患者的紅細(xì)胞和血紅蛋白指標(biāo)異常；據(jù)此結(jié)果判斷此人可能患有貧血，建議多食用含鐵和蛋白質(zhì)豐富的食物．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．把同一植株上的小麥種子播種到同一塊地里，長出來的小麥在植株的高矮、麥穗的大小等方面并不完全相同，這種現(xiàn)象叫做（　�。�
A．遺傳B．變異C．進化D．適應(yīng)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．如圖是一段血管的相關(guān)圖片，據(jù)圖回答（　�。�
A．這是靜脈，血流方向是乙→甲B．這是動脈，血流方向是乙→甲
C．這是動脈，血流方向是甲→乙D．這是靜脈，血流方向是甲→乙

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．懷孕就是一�！胺N子”植入子宮內(nèi)膜，這�！胺N子”是（　�。�
A．胚泡B．受精卵C．胚胎D．胎兒

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．請觀察如圖，回答問題
（1）A、B、C三支試管中分別加入淀粉糊2毫升，再向A中加入2毫升清水，向B和C中各加入2毫升唾液，再向C中滴入稀碘液，C試管中出現(xiàn)的現(xiàn)象是變藍(lán)．
（2）將三支試管震蕩后，放入盛有37℃溫水的燒杯中欲熱十分鐘，C試管的變化是藍(lán)色褪去（藍(lán)色消失）．
（3）水浴十分鐘后，向A、B試管中滴加2滴碘液，A試管的變化是變藍(lán)，B試管內(nèi)的現(xiàn)象是不變藍(lán)．設(shè)置A試管的目的是與B試管對照．
（4）根據(jù)本實驗，你得出的結(jié)論是唾液能消化淀粉．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

16．家蠶的發(fā)育經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段，其發(fā)育過程比以蝗蟲為代表的發(fā)育方式多了蛹時期；兩棲動物的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育．

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