【題目】下列動(dòng)物中,屬于恒溫動(dòng)物的是( )
A.海葵 B.鯉魚(yú) C.蝸牛 D.企鵝
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)用玉米幼苗作實(shí)驗(yàn)材料,利用右圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究活動(dòng)。裝置中隔板與無(wú)色透明鐘罩之間以及隔板中央小孔與玉米莖之間都用凡士林密封,鐘罩內(nèi)放一盛有某種液體的小燒杯。
(1)玉米不同于裸子植物的最根本特點(diǎn)是______________________________。
(2)玉米的種子是由__________________________________組成。
(3)若小燒杯中是氫氧化鈉溶液(能吸收二氧化碳),則要探究的問(wèn)題是______________。要驗(yàn)證這一問(wèn)題,需要設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),其對(duì)照實(shí)驗(yàn)裝置中小燒杯里的液體應(yīng)為________。
(4)若用此裝置驗(yàn)證植物呼吸作用的產(chǎn)物,則小燒杯內(nèi)的液體應(yīng)為_____________,且裝置須置于__________處。
(5)若較長(zhǎng)時(shí)間進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)需更換水槽內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)液,原因是:_____________________
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列動(dòng)物行為中屬于學(xué)習(xí)行為的是( )
A.導(dǎo)盲犬幫助盲人過(guò)馬路 B.剛出生的嬰兒就會(huì)吃奶
C.鳥(niǎo)類的遷徙 D.小鳥(niǎo)喂魚(yú)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】讀草履蟲(chóng)結(jié)構(gòu)圖回答問(wèn)題:
(1)草履蟲(chóng)在水中旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)靠[]_______,食物由[]_________進(jìn)入體內(nèi),進(jìn)而隨著[]_______流動(dòng),不能消化的食物殘?jiān)鼤?huì)通過(guò)[]________排出,這個(gè)過(guò)程叫__________。
(2)[]_______和[]________可以將多余的_______和_______收集并排出體外,[]_______具有遺傳作用,[]_______可以將食物消化。
(3)排泄為______________,排遺為_________________。當(dāng)草履蟲(chóng)長(zhǎng)到一定大小時(shí)會(huì)進(jìn)行__________,它游向食物是屬于____________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為人體心臟內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖,醫(yī)生給某人右手臂靜脈注射一種藥物治療頭痛,該藥物通過(guò)心臟的途徑是
A. Ⅰ→Ⅲ→Ⅱ→Ⅳ B. Ⅳ→Ⅱ→Ⅲ→Ⅰ
C. Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ→Ⅱ D. Ⅳ→Ⅱ→Ⅰ→Ⅲ
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察如圖的漫畫(huà),聯(lián)系所學(xué)生物學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題
(1)此漫畫(huà)反映了什么問(wèn)題?________.
(2)觀漫畫(huà),談?wù)勚矘?shù)造林的重要意義:________.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述與圖中的實(shí)驗(yàn)裝置相符合的是 ( )
A. 甲——驗(yàn)證光合作用釋放氧氣
B. 乙——驗(yàn)證蒸騰作用散失水分
C. 丙——驗(yàn)證水是光合作用必要的原料之一
D. 丁——驗(yàn)證呼吸作用釋放二氧化碳
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】做泡菜時(shí)要用特殊的壇子,壇口必須加水密封.密封壇口的目的是( )
A.隔絕空氣,抑制乳酸菌的發(fā)酵
B.造成缺氧環(huán)境,抑制酵母菌的發(fā)酵
C.利于醋酸菌在缺氧環(huán)境下進(jìn)行呼吸作用
D.造成缺氧環(huán)境,利于乳酸菌發(fā)酵
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