4．根據(jù)探究“濕度對鼠婦生活影響”的實驗回答問題
（1）在探究“濕度對鼠婦生活的影響”活動中，實驗中的單一變量是土壤濕度．
（2）此實驗中的對照組條件為B干燥實驗組條件為A陰濕．（A陰濕   B干燥）

分析 對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．根據(jù)變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力．一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組．沒有處理是的就是對照組．

解答 解：（1）、（2）對照實驗所要探究的條件就是實驗的唯一變量．由于探究“濕度對鼠婦生活影響”的實驗，所以本實驗中的變量是土壤濕度．在設計實驗時，要給鼠婦提供潮濕環(huán)境和干燥環(huán)境（其它條件相同），目的是起對照作用以觀察鼠婦對環(huán)境的選擇．因此在探究“濕度對鼠婦生活的影響”的實驗中，實驗區(qū)域提供的是A潮濕環(huán)境，對照區(qū)域應提供B干燥環(huán)境．
故答案為：（1）土壤濕度；
（2）B干燥；A陰濕．

點評 實驗中，控制變量和設置對照實驗是設計實驗方案必須處理好的兩個關鍵問題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．下表為某校生物興趣小組探究“一個小型生態(tài)系統(tǒng)中的動物數(shù)量和植物數(shù)量關系”的實驗數(shù)據(jù)．實驗中使用了以下實驗用具：有蓋的玻璃瓶、小魚、水草、沙子（含少量淤泥），經(jīng)過過濾的池水．把這五個生態(tài)瓶均放在實驗室窗臺上，并使它們所處環(huán)境中的非生物因素基本相同．
實驗裝置ABC     DE
小魚（條）44444
水草（棵）128420
實驗現(xiàn)象小魚存活8天小魚存活6天小魚存活3天半小魚第2天上午死亡2條，下午死亡2條小魚當天下午、
晚上相繼死亡
請分析數(shù)據(jù)并回答問題：
（1）實驗裝置A～D均可看作是一個生態(tài)系統(tǒng)，屬于消費者的生物是小魚，它適于在水中生活是用鰓呼吸，用鰭游泳．
（2）比較A、E的實驗結果可知，小魚能生存的原因是：水草能進行光合作用為小魚提供氧氣、有機物和能量．小魚通過呼吸作用為水草提供二氧化碳．
（3）池水、沙子中的細菌、真菌是分解者．細菌和真菌在細胞結構上的主要區(qū)別是細菌沒有成形的細胞核．
（4）由實驗A～E可以看出，本探究實驗的變量為：水草．
（5）比較實驗A～E的結果可以得出一個結論：通常情況下，一個生態(tài)系統(tǒng)中動物（消費者）數(shù)量一般小于（填“大于”或“小于”）植物（生產(chǎn)者）數(shù)量．
（6）實驗A中的小魚雖然存活時間最長，但最后還是死亡，最有可能的原因是由于該生態(tài)系統(tǒng)中生物種類太少，不能達到一種真正的平衡，自動調(diào)節(jié)能力太差．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖是美國青年學者米勒設計的一個模擬實驗裝置，用以研究生命起源的化學進化過程．請回答下列問題：
（1）A裝置里的氣體相當于原始大氣，與現(xiàn)在大氣成分相比，其主要區(qū)別是A裝置里氣體中不含有氧氣．正負電機接通進行火花放電是模擬自然界里的閃電．
（2）B裝置里的液體相當于原始海洋，實驗后 可檢驗到其中含有氨基酸等有機小分子物質(zhì)．
（3）此實驗證明：在生命起源的化學進化過程中，從無機小分子生成有機小分子物質(zhì)是完全可能的
（4）1965年，我國科學工作者在世界上首次用人工方法合成了具有生物活性的結晶牛胰島素，1981年我國科學工作者又人工合成了組成生命的另一種重要物質(zhì)核酸．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

12．微生物在生物圈中起著非常重要的作用，一些微生物以腐生方式生活，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者；一些微生物以寄生方式生活，屬于消費者；還有一些微生物自己制造有機物，屬于生產(chǎn)者，微生物在生態(tài)系統(tǒng)中是不可缺少的組成部分．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．讀圖，回答問題
（1）蝗蟲適應陸地生活，體表的外骨骼能防止體內(nèi)的水分散失．身體分為頭、胸、腹3部分．身體和附肢分節(jié)．
（2）運動器官發(fā)達，有一對觸角，長在頭部．兩對翅，三對足，長在胸部．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．熱帶雨林被稱為地球之“肺”的原因是（　　）
A．有效地維持了生物圈中的碳-氧平衡
B．植物的種類繁多，終年常綠
C．氣候炎熱濕潤，適于植物光合作用
D．提供了大量的工業(yè)原料

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列哪種生物不具備細胞結構（　�。�
A．玉米B．蟋蟀C．噬菌體D．木耳

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖表示某人淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)在消化道中各部位（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的情況． 
（1）圖中表示淀粉消化過程的曲線是：X，理由是淀粉在口腔被消化成麥芽糖．
（2）據(jù)圖判斷，圖中表示脂肪消化過程的曲線應該是Z，最終被消化成甘油和脂肪酸．由圖判斷此人哪種器官發(fā)生了病變？肝臟．
（3）蛋白質(zhì)在胃才開始被消化，而蛋白質(zhì)被消化的最終物質(zhì)是氨基酸．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．森林古猿變成人，與以下哪種因素關系最密切（　�。�
A．制造簡單工具
B．能夠用樹枝、石塊來獲取食物、防御敵害
C．四肢越來越發(fā)達
D．地殼劇烈運動，氣候巨大變化，森林大量消失

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