麥田中農(nóng)民伯伯要拔掉雜草,用生態(tài)學(xué)觀點(diǎn)看這是為了( )
A.保持生態(tài)平衡
B.保持生物種類的單一性
C.調(diào)整能量在生態(tài)系統(tǒng)中流動的方向
D.使物質(zhì)能夠盡快地循環(huán)流動
【答案】分析:綠色植物為自然界中的生物提供物質(zhì)和能量,物質(zhì)、能量沿著食物鏈流動,逐級遞減,據(jù)此作答.
解答:解:生物與生物之間的關(guān)系常見有:捕食關(guān)系、競爭關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等.小麥與雜草,相互爭奪陽光、水分、無機(jī)鹽和生存的空間,屬于競爭關(guān)系.農(nóng)民伯伯要拔掉雜草,是為了使能量集中流向?qū)θ祟愑杏玫男←湥虼他溙镏修r(nóng)民伯伯要拔掉雜草,用生態(tài)學(xué)觀點(diǎn)看這是為了調(diào)整能量在生態(tài)系統(tǒng)中流動的方向.
故選C
點(diǎn)評:解答此類題目的關(guān)鍵是靈活運(yùn)用所學(xué)知識解釋生活生產(chǎn)中的實(shí)際問題.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

麥田中農(nóng)民伯伯要拔掉雜草,用生態(tài)學(xué)觀點(diǎn)看這是為了( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

麥田中農(nóng)民伯伯要拔掉雜草,用生態(tài)學(xué)觀點(diǎn)看這是為了


  1. A.
    保持生態(tài)平衡
  2. B.
    保持生物種類的單一性
  3. C.
    調(diào)整能量在生態(tài)系統(tǒng)中流動的方向
  4. D.
    使物質(zhì)能夠盡快地循環(huán)流動

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

麥田中農(nóng)民伯伯要拔掉雜草,用生態(tài)學(xué)觀點(diǎn)看這是為了( 。
A.保持生態(tài)平衡
B.保持生物種類的單一性
C.調(diào)整能量在生態(tài)系統(tǒng)中流動的方向
D.使物質(zhì)能夠盡快地循環(huán)流動

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科目:初中生物 來源:2010-2011學(xué)年山東省煙臺市招遠(yuǎn)市六年級(上)期中生物試卷(五四版)(解析版) 題型:選擇題

麥田中農(nóng)民伯伯要拔掉雜草,用生態(tài)學(xué)觀點(diǎn)看這是為了( )
A.保持生態(tài)平衡
B.保持生物種類的單一性
C.調(diào)整能量在生態(tài)系統(tǒng)中流動的方向
D.使物質(zhì)能夠盡快地循環(huán)流動

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