【題目】種子萌發(fā)需要一定的自身?xiàng)l件。下列幾類種子在適宜的環(huán)境條件下可能萌發(fā)的是（ ）
A.煮熟的種子
B.被蟲子咬掉胚的種子
C.正處于休眠的種子
D.保存完好的種子

【答案】D
【解析】種子萌發(fā)的條件有環(huán)境條件和自身?xiàng)l件，環(huán)境條件有適宜的溫度、適量的水分和充足的空氣，自身?xiàng)l件是完整而有活力的胚和供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)，蒸熟的種子，胚已經(jīng)死亡，被蟲子咬掉胚的種子，是因?yàn)榕卟煌暾�，正處于休眠期的種子，這些原因種子都不能萌發(fā)，因此只有保存完好的種子放在適宜的環(huán)境條件下，才能萌發(fā)。

故答案為：D

種子萌發(fā)是種子的胚從相對靜止?fàn)顟B(tài)變?yōu)樯砘钴S狀態(tài)，并長成營自養(yǎng)生活的幼苗的過程。生產(chǎn)上往往以幼苗出土為結(jié)束。種子萌發(fā)的前提是種子具有生活力，解除了休眠，部分植物的種子還需完成后熟過程。據(jù)此答題。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體攝入的營養(yǎng)物質(zhì)都能為人體生命活動提供能量。（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】中學(xué)生物學(xué)科興趣小組在學(xué)習(xí)了“青蛙的生殖和發(fā)育”后，開展“各種污染物對青蛙受精卵孵化率的影響”的探究活動。
他們采集了一定數(shù)量的青蛙受精卵，以化肥、洗滌劑作為污染物，在魚缸中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)觀察。
①他們作出的實(shí)驗(yàn)假設(shè)是：各種污染物會降低青蛙受精卵孵化率。
②將3個魚缸中加入等量的清水，并編號1、2、3；在l、2號魚缸中分別加入一定量的化肥、洗滌劑。
③把青蛙受精卵分成三等份(各100粒)，分別放人上述魚缸中，在相同適宜的環(huán)境中孵化。
回答下列問題：
（1）青蛙的有性生殖方式為(選填“卵生”、“胎生”)；青蛙的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育，發(fā)育過程包括受精卵→→幼蛙→成蛙等階段。
（2）該實(shí)驗(yàn)方案中對照組的編號是。
（3）實(shí)驗(yàn)時需要定時觀察記錄的內(nèi)容是。
（4）支持上述假設(shè)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“基因型身份證”主要是利用現(xiàn)在國內(nèi)外最先進(jìn)的DNA指紋技術(shù)，選取若干個固定的遺傳基因位點(diǎn)進(jìn)行鑒定。身份證上的18個位點(diǎn)的信息主要來自人的體細(xì)胞的哪一結(jié)構(gòu)（ ）。
A.細(xì)胞膜
B.細(xì)胞質(zhì)
C.細(xì)胞壁
D.細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青菜與菜青蟲在結(jié)構(gòu)層次上最主要的區(qū)別是前者不具備（ ）
A.細(xì)胞
B.組織
C.器官
D.系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在細(xì)胞的哪種結(jié)構(gòu)中，有機(jī)物通過復(fù)雜的變化并將儲存的化學(xué)能釋放出來

A. 細(xì)胞膜 B. 線粒體 C. 細(xì)胞質(zhì) D. 細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】把同一品種的水仙花引種到別處栽培，由花多味香變成花少味淡；但再引種回漳州后，又是花多味香．此過程說明了水仙花的這些性狀（ ）
A.會遺傳但不會變異
B.不會遺傳也不會變異
C.是由基因改變引起的可遺傳變異
D.是由環(huán)境變化引起的不可遺傳變異

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果母親的卵細(xì)胞與父親含有染色體的精子相融合，受精卵的性染色體就是 ， 那么，她生下的就是女孩；如果母親的卵細(xì)胞與父親的含有染色體的精子相融合，受精卵的性染色體就是 ， 那么她生下的就是男孩。可見，生男生女的奧秘是。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物種類的說法中，不正確的是（ ）
A.海帶是藻類植物，沒有根、莖、葉的分化，體內(nèi)無輸導(dǎo)組織
B.地錢是苔蘚植物，具有莖和葉而沒有根，體內(nèi)無輸導(dǎo)組織
C.桫欏是蕨類植物，具有根、莖、葉,體內(nèi)有輸導(dǎo)組織
D.松樹和桃樹都是種子植物，它們的果實(shí)分別叫做松果和桃

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