（5分）下圖中A與B兩裝置分別表示種子的呼吸作用和幼苗的光合作用，請(qǐng)據(jù)圖回答問題。

（1）向A中加適量的水，一段時(shí)間后，①種子的呼吸作用_______________（填加強(qiáng)或減弱）；②幼苗的光合作用___________（填加強(qiáng)或減弱），其原因是___________________ _________________________________。

（2）如果將A中的漏斗和玻璃管全堵塞，種子的呼吸作用和幼苗的光合作用均將________

（填加強(qiáng)或減弱），其原因是 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2014-2015江蘇徐州豐創(chuàng)新外語學(xué)校八年級(jí)上第二次質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

驗(yàn)證葉是植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官，應(yīng)采用的對(duì)照實(shí)驗(yàn)是（ ）

A．①和② B．②和④ C．①和④ D．③和④

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2016屆遼寧遼陽首山第二初級(jí)中學(xué)九年級(jí)下學(xué)期中考模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于基因的敘述不正確的是

A．一條染色體上只有一個(gè)基因

B．一般而言，一對(duì)基因控制生物的一種性狀

C．成對(duì)的基因分別位于成對(duì)的兩條染色體上

D．基因是遺傳物質(zhì)中決定生物性狀的小單位

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015年廣東省汕頭市金平區(qū)初三中考模擬生物試卷（一）（解析版） 題型：?????

人類的神經(jīng)調(diào)節(jié)的特征是（ ）

A．人類具有反射活動(dòng)

B．人類能適應(yīng)環(huán)境

C．人類能對(duì)具體信號(hào)抽象出來的語言、文字發(fā)生反應(yīng)，建立條件反射

D．人類因具體刺激發(fā)生條件反射

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015年廣東省汕頭市金平區(qū)初三中考模擬生物試卷（一）（解析版） 題型：?????

牛奶中含有豐富的鈣，但有時(shí)幼兒只喝牛奶體內(nèi)也會(huì)缺鈣，可能的原因是體內(nèi)缺少（ ）

A．維生素A B．維生素D

C．含鐵的無機(jī)鹽 D．蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東文登天福山中學(xué)九年級(jí)5月檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

我國古典四大名著之一的《水滸傳》中描寫了“武大郎”的特征，聰明的你一定可以推測出他發(fā)育異常的原因是

A．幼年期缺乏甲狀腺激素

B．幼年期缺乏生長激素

C．幼年期缺乏胸腺激素

D．幼年期缺乏腎上腺素

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東文登天福山中學(xué)九年級(jí)5月檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

呼吸作用的意義在于

A．呼出二氧化碳

B．為生物的生命活動(dòng)提供能量

C．消耗氧氣

D．分解有機(jī)物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西安康五里建設(shè)初中八年級(jí)第一學(xué)期月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)人體“靜脈”的敘述中，不正確的是

A．將血液從全身各部位送回到心臟的血管

B．與心房相連的血管

C．管壁薄，管腔大，內(nèi)有瓣膜的血管

D．流動(dòng)著靜脈血的血管

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖南武岡第三中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

鯽魚不停地將水吞人口內(nèi)，又從鰓蓋后緣流出。流出鰓的水和進(jìn)入鰓的水相比，水中其溶解的氣體成分變化情況是

A、兩者所含氣體成分多少相同

B、流出的水氧氣含量增加，二氧化碳減少

C、流出的水氧氣含量減少，二氧化碳增加

D、流出的水氧氣含量增加，二氧化碳增加

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案