（2013春•濟(jì)南校級期末）一位患骨質(zhì)軟化的人，又有一到黃昏就視力模糊的癥狀．下列藥品中，服用哪一種效果最好（ ）

A．鈣片 B．維生素A C．纖維素 D．魚肝油

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省太原市七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•太原期末）在學(xué)習(xí)了生物圈中的綠色植物后，小華和生物興趣小組的同學(xué)們用新鮮菠菜為材料進(jìn)行了以下探究活動，請你分析并回答問題

（1）選取新鮮的菠菜葉片．制成葉片橫切面臨時(shí)切片放在微鏡低倍鏡下觀察，看到如圖1所示的物像．

葉片結(jié)構(gòu)中，對內(nèi)部組織具有保護(hù)作用的是[ ] ，具有輸導(dǎo)作用的是[ ] [ ] 細(xì)胞內(nèi)含有大量的葉綠體，是葉片進(jìn)行光合作用的主要部位．

（2）為了觀察氣孔同學(xué)們還制作了菠菜葉片下表皮臨時(shí)裝片．如圖2所示的顯微鏡視野中， 即氣孔．若要由圖甲所示狀態(tài)調(diào)到圖乙所示狀態(tài)，首先需將裝片向 移動，直至b到達(dá)視野中央，然后換成高倍鏡，再調(diào)節(jié) （填“粗準(zhǔn)焦螺旋”或“細(xì)準(zhǔn)焦螺旋”）進(jìn)行觀察．

（3）如圖3從新鮮菠菜中選取長勢、大小、數(shù)量相同的葉片分別置于兩個(gè)內(nèi)有少量清水的集氣瓶A、B內(nèi)，封口．放在黑暗處一晝夜后，將A瓶用黑紙盒罩住，將兩個(gè)裝置放在光下照射8小時(shí)．

①打開集氣瓶口，將兩根一端點(diǎn)燃的竹簽分別伸入兩個(gè)瓶內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象應(yīng)是：A瓶 ，原因是 B瓶 ，原因是 ②取出兩瓶中的葉片分別用酒精進(jìn)行脫色，再用清水漂洗后滴加碘液．觀察發(fā)現(xiàn)， 瓶中的葉片變藍(lán)．實(shí)驗(yàn)說明 ．

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科目：初中生物 來源：2015-2016山東省濰坊市七年級上期末生物復(fù)習(xí)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•臨沂模擬）與蒸騰作用有關(guān)的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．氣孔的張開和閉合受保衛(wèi)細(xì)胞控制

B．植物體內(nèi)“水往高處流”，其動力主要來源于蒸騰作用

C．闊葉樹在秋天落葉的最主要原因是減少水分和無機(jī)鹽的吸收

D．蒸騰作用能提高大氣濕度，增加降水量，從而促進(jìn)了生物圈的水循環(huán)

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省濟(jì)南市七年級上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•龍港區(qū)校級模擬）與對應(yīng)的靜脈相比，動脈的主要特征是（ ）

①管壁較厚 ②管壁較薄 ③彈性大 ④彈性小 ⑤管腔大

⑥管腔小 ⑦管內(nèi)血流速度快 ⑧管內(nèi)血流速度慢 ⑨不具瓣膜 ⑩常具瓣膜

A．①③⑤⑦⑨ B．②④⑥⑧⑩

C．①③⑥⑦⑨ D．②④⑤⑧⑩

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省濟(jì)南市七年級上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2006•山東）人體吸收的氧最終去向是（ ）

A．用來構(gòu)成組織細(xì)胞 B．用來與血紅蛋白結(jié)合

C．用來交換二氧化碳 D．用來氧化分解有機(jī)物

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省八年級上第1次月考生物試卷（解析版） 題型：探究題

（2015•濱州）某生物興趣小組以大豆種子為實(shí)驗(yàn)材料對植物種子萌發(fā)所需的條件進(jìn)行探究．現(xiàn)將他們的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與結(jié)果整理于如表，請分析表格內(nèi)容，回答有關(guān)問題：（表中未說明部分，均認(rèn)為條件適宜）

組別

裝置

標(biāo)號

種子所處的環(huán)境

種子

數(shù)

發(fā)芽率

（%）

溫度（℃）

濕度

光照

甲

A

25

潮濕

有光

100

96

B

5

潮濕

有光

100

0

乙

C

25

干燥

無光

5

0

D

25

潮濕

無光

5

100

丙

E

25

潮濕

有光

100

97

F

25

潮濕

無光

100

98

（1）甲組探究的問題是種子的萌發(fā)需要 ．

（2）乙組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與甲、丙兩組相比，設(shè)計(jì)上存在著缺陷，請指出 ．

（3）要證明光照對大豆種子萌發(fā)有無影響，應(yīng)選用 組的實(shí)驗(yàn)裝置，根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得出的結(jié)論是 ．

（4）裝置A、E、F中均有未萌發(fā)的種子，原因是 （種子處于休眠期除外）．

（5）大豆種子萌發(fā)時(shí)，吸水膨脹，胚根最先突破種皮發(fā)育成根，胚芽發(fā)育成莖和葉．此過程中種子內(nèi)的有機(jī)物逐漸減少，原因是 ．

（6）上述裝置中，若加入適量營養(yǎng)液繼續(xù)培養(yǎng)，幾周后發(fā)現(xiàn)A、E中的幼苗生長的最好，原因是展開后的幼葉能夠 ．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省八年級上第1次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•巴林左旗校級模擬）下表所列的哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的（ ）

選項(xiàng)

A

B

C

D

花的結(jié)構(gòu)

胚珠

子房

受精卵

珠被

能發(fā)育的結(jié)構(gòu)

種子

果實(shí)

胚乳

種皮

A．A B．B C．C D．D

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省宜春市九年級上第一次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2009•蘇州）某同學(xué)在觀察洋蔥表皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)中，分別采用了以下四種不同的目鏡和物鏡組合，則他在一個(gè)視野中可以觀察到數(shù)目最多的是（ ）

A．5×、10× B．10×、40×

C．15×、10× D．20×、40×

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省初二上學(xué)期終結(jié)性評價(jià)測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人之所以成為地球上“萬物之靈”，從行為理論上分析，是人類哪方面行為能力最強(qiáng)所致？ （ ）

A．捕食行為 B．學(xué)習(xí)行為

C．防御行為 D．社群行為

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