如圖是與遺傳有關(guān)的概念簡(jiǎn)圖，圖中的①、②、③依次是（ ）

A. 細(xì)胞核、基因、性狀 B. 基因、細(xì)胞核、性狀

C. 細(xì)胞核、性狀、基因 D. 基因、性狀、細(xì)胞核

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣西省平南縣七年級(jí)下學(xué)期3月份月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在一次車禍中有四名傷員需要緊急輸血，他們的血型分別是A、B、AB、O型，下列哪一種血型的血液可以用于給這四名傷員少量輸血（ ）

A.A型 B.B型 C.AB型 D.O型

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年福建省仙游縣郊尾、楓亭五校教研小片區(qū)七年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人若由于意外事故受傷，損傷了動(dòng)脈要比損傷靜脈危險(xiǎn)得多，原因是（ ）

A. 動(dòng)脈內(nèi)血液壓力高，血流速度快

B. 支流內(nèi)血液含養(yǎng)料和氧豐富

C. 支流內(nèi)血液含較多的白細(xì)胞和抗體

D. 動(dòng)脈管壁厚，損傷后難修復(fù)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年福建省仙游縣郊尾、楓亭五校教研小片區(qū)八年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于遺傳病的敘述中，不正確的是（ ）

A. 遺傳病是由遺傳物質(zhì)改變而引起的疾病

B. 表兄妹只要沒有遺傳病就能結(jié)婚

C. 所有的人都是遺傳病基因的攜帶者

D. 遺傳咨詢和產(chǎn)前檢查可以降低遺傳病發(fā)病率

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年福建省仙游縣郊尾、楓亭五校教研小片區(qū)八年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為人的體細(xì)胞中一對(duì)基因（Bb）位于一對(duì)染色體上的示意圖，下列敘述正確的是（ ）

A. B代表顯性性狀，b代表隱性性狀

B. 如果B來(lái)自父方，則b來(lái)自母方

C. 該個(gè)體表現(xiàn)出的是基因b控制的性狀

D. 該個(gè)體的后代不可能表現(xiàn)基因b控制的性狀

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年福建省仙游縣郊尾、楓亭五校教研小片區(qū)八年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于食物鏈的是（　　）

A. 草→蝗蟲→食蟲鳥→細(xì)菌 B. 柳樹→蟬→螳螂→黃雀

C. 老鼠→蛇→鷹 D. 黃鼠狼→蛇→田鼠→水稻

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年福建省仙游縣郊尾、楓亭五校教研小片區(qū)八年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

從“有心栽花花不成，無(wú)心插柳柳成蔭”的詩(shī)句中，可知柳樹可以采用的繁殖方式是（ ）

A. 扦插 B. 壓條 C. 嫁接 D. 組織培養(yǎng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2017屆廣東省河源市東湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)中考模擬測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

櫻桃番茄果肉有紅色和黃色兩種不同的類型�，F(xiàn)用純種紅色番茄的花粉經(jīng)人工給純種黃色番茄傳粉，結(jié)出的果實(shí)全部是黃果肉。將這些黃果肉番茄的種子種下去，再結(jié)出來(lái)的番茄全是紅果肉的。據(jù)此現(xiàn)象的敘述，正確的是

A．櫻桃番茄紅果肉和黃果肉在遺傳學(xué)上稱為性狀

B．顯性性狀是紅果肉，隱性性狀是黃果肉

C．顯性性狀是黃果肉，隱性性狀是紅果肉

D．根據(jù)資料中提到的現(xiàn)象，不能確定顯性性狀和隱性性狀

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2017屆湖北省赤壁市九年級(jí)下學(xué)期第一次模擬（調(diào)研）考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某生物興趣小組的同學(xué)為了探究“綠色植物光合作用所需的某種原料”及“植物莖運(yùn)輸水分的部位”，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)操作如下：

①將整個(gè)裝置放在黑暗處24小時(shí)。

②再將裝置放于光下照射5小時(shí)，取下A、B兩葉片，分別經(jīng)脫色、碘液處理后，觀察，其現(xiàn)象為：A葉片呈藍(lán)色，B葉片不呈藍(lán)色。

③取出植株，洗凈莖桿浮色，做成莖橫切片，在顯微鏡下觀察，其現(xiàn)象為：莖中的導(dǎo)管被染成了紅色。請(qǐng)你根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：

（1）步驟①是為了排除葉片中原有淀粉對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，該步驟所利用的植物的生理活動(dòng)是_______。

（2）步驟②證明綠色植物進(jìn)行光合作用需要___。

（3）根據(jù)③的現(xiàn)象可得出的結(jié)論是___。

（4）在實(shí)驗(yàn)中植物運(yùn)輸水分的動(dòng)力來(lái)自于葉片進(jìn)行________ 所產(chǎn)生的拉力。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案