【題目】“種瓜得瓜，種豆得豆”與細(xì)胞的什么結(jié)構(gòu)有關(guān)（　�。�

A. 細(xì)胞膜 B. 細(xì)胞核 C. 細(xì)胞壁 D. 細(xì)胞質(zhì)

【答案】B

【解析】在生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，生物的遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞核中，細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，能夠傳遞遺傳信息。所以“種瓜得瓜，種豆得豆“從細(xì)胞結(jié)構(gòu)看主要決定于細(xì)胞的細(xì)胞核。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞示意圖,據(jù)圖回答:

（1）表示植物細(xì)胞的是_____圖,植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞相比結(jié)構(gòu)上多了_____，_____，_____（填文字名稱(chēng)）

（2）兩種細(xì)胞相對(duì)應(yīng)的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)是:（例:B—[數(shù)字序號(hào)]結(jié)構(gòu)名稱(chēng)）

B[__]_____

D[__]_____

F[__]_____

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是草履蟲(chóng)的結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)讀圖并完成后面的填空。

（1）草履蟲(chóng)生活在淡水中，靠______進(jìn)行運(yùn)動(dòng)。

（2）食物通過(guò)______進(jìn)入體內(nèi)，形成食物泡， 逐漸被消化。

（3）草履蟲(chóng)通過(guò)______從水中獲得氧氣，并將產(chǎn)生的二 氧化碳排出體外。

（4）在觀察草履蟲(chóng)的實(shí)驗(yàn)中，用來(lái)觀察的液滴應(yīng)取自培養(yǎng) 液的_____，因?yàn)?/span>______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在顯微鏡下觀察并繪制出的甲、乙兩個(gè)細(xì)胞圖，請(qǐng)據(jù)圖回答。

（1）表示動(dòng)物細(xì)胞的是圖______。

（2）圖甲所示細(xì)胞中控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是_____，儲(chǔ)存遺傳信息的結(jié)構(gòu)是_____，保護(hù)和支持的結(jié)構(gòu)是_____。

（3）圖甲與圖乙細(xì)胞都不能進(jìn)行光合作用，原因是細(xì)胞中沒(méi)有_____（結(jié)構(gòu)名稱(chēng)）。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】隱性性狀是不能表現(xiàn)出來(lái)的性狀。（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)玻片標(biāo)本時(shí)，要在載玻片的中央滴一滴清水，這樣做的主要目的是（　　）

A. 清洗載玻片 B. 防止實(shí)驗(yàn)材料移動(dòng)

C. 稀釋碘液 D. 為了保持洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的原狀

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】濕地被稱(chēng)為“地球之腎”，森林被稱(chēng)為大自然的“調(diào)節(jié)器”，這體現(xiàn)了生物多樣性的（　�。�

A. 間接價(jià)值 B. 直接價(jià)值 C. 潛在價(jià)值 D. 觀賞價(jià)值

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物的根具有向地、向肥和向水生長(zhǎng)的特性．這說(shuō)明生物具有的生命現(xiàn)象是：（　�。�

A. 生物體在生長(zhǎng)過(guò)程中需從外界獲取營(yíng)養(yǎng)

B. 生物體能夠由小長(zhǎng)大

C. 生物體對(duì)外界的刺激能作出一定的反應(yīng)

D. 生物體有一定的結(jié)構(gòu)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)不屬于遺傳咨詢(xún)需要解決的問(wèn)題

A. 白化病的病因 B. 色盲的遺傳方式

C. 如何治療遺傳病 D. 肝炎的預(yù)防措施

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同步練習(xí)冊(cè)答案