用顯微鏡觀察時(shí)，用一只眼看著目鏡，另一只眼睜開的目的是便于畫圖。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東潮州市七年級(jí)下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人在平靜時(shí)完成吸氣動(dòng)作，膈肌和胸廓的變化是

A．膈肌收縮，胸廓擴(kuò)大 B．膈肌收縮，胸廓縮小

C．膈肌舒張，胸廓縮小 D．膈肌舒張，胸廓擴(kuò)大

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省民勤縣七年級(jí)下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)中，能為人體生命活動(dòng)提供能量的是（ ）

①糖類 ②脂肪 ③蛋白質(zhì) ④水無機(jī)鹽 ⑥維生素 ⑦氧氣

A．①⑥⑦ B．①②④ C．①②③ D．①②⑤

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省民勤縣八年級(jí)下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

已知水稻的體細(xì)胞中有12對(duì)染色體，那么（ ）

A．體細(xì)胞中含12個(gè)DNA分子 B．生殖細(xì)胞中含12個(gè)DNA分子

C．生殖細(xì)胞中含5對(duì)染色體 D．精子和卵細(xì)胞中所含染色體數(shù)目不同

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省株洲景炎學(xué)校七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：填空題

下圖表示洋蔥根尖細(xì)胞分裂過程中染色體的變化，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

（1）寫出下列標(biāo)號(hào)所代表的結(jié)構(gòu)名稱① ；②

（2）在細(xì)胞分裂過程中，染色體的變化是：

在母細(xì)胞中先 ，再 ，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中，從而使新細(xì)胞中的 與原細(xì)胞一樣。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省株洲景炎學(xué)校七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：判斷題

細(xì)胞中的物質(zhì)都是自己制造的。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省株洲景炎學(xué)校七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

杜鵑花與杜鵑鳥的結(jié)構(gòu)層次相比，杜鵑花缺少的是

A．細(xì)胞 B．組織 C．器官 D．系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省婁底市冷水江市七年級(jí)下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：探究題

張兵同學(xué)要探究“酸雨對(duì)生物的影響”，他取用的實(shí)驗(yàn)材料和用具是大豆種子2粒，食醋和清水各一小瓶，帶蓋的空玻璃瓶2個(gè)，吸水紙一包（并將食醋和清水各取一定量配制成了“模擬酸雨”）他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案是：

①將兩個(gè)帶蓋的空瓶分別編號(hào)為A、B，在A、B兩個(gè)瓶底部各墊上三層吸水紙，并向A瓶里吸水紙上加少量“模擬酸雨”；向B瓶里吸水紙上加少量清水，使紙巾濕潤(rùn)．又向兩瓶吸水紙上各放1粒大豆種子，把兩瓶都放在20度的環(huán)境中培養(yǎng)．

②每天向A瓶補(bǔ)充少量的“模擬酸雨”，向B瓶補(bǔ)充少量的清水，確保吸水紙濕潤(rùn)．

③觀察大豆種子的發(fā)芽情況．

④換用其他幾種植物的種子進(jìn)行同樣的實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)回答：

（1）從題中信息可知，他提出的問題是：

（2）做出的假設(shè)是：

（3）如果大豆種子的自身?xiàng)l件都滿足了，預(yù)計(jì)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：

（4）若是A、B兩瓶中的種子都沒有發(fā)芽，還能說明是酸雨的影響嗎？

（5）該實(shí)驗(yàn)的不足之處是

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省仙桃市八年級(jí)下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物的變異在自然界中普遍存在。有的變異能夠遺傳，有的變異不能遺傳，下列變異不能遺傳的是

A．普通甜椒種子經(jīng)過衛(wèi)星搭載后播下，經(jīng)選擇培育的太空椒

B．高產(chǎn)倒伏小麥與低產(chǎn)抗倒伏小麥雜交，得到的高產(chǎn)抗倒伏小麥

C．大花生的種子種在貧瘠的土壤中得到的“小花生”種子

D．藥物處理甜菜幼苗，使細(xì)胞中染色體數(shù)目加倍，含糖量增加

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