10．以下各項(xiàng)中，不能作為魚類主要特征的是（　�。�
A．體表大都有鱗片B．用鰓呼吸C．用鰭游泳D．體內(nèi)有脊柱

分析 魚類的特征有：生活在水中，魚體表大都覆蓋有鱗片，用鰓呼吸，用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動(dòng)和鰭的協(xié)調(diào)作用來不斷向前游動(dòng)．

解答 解：ABC、體表大都有鱗片、用鰓呼吸、用鰭游泳，都屬于魚類的主要特征，ABC正確；
D、體內(nèi)有脊柱的動(dòng)物有魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類，因此體內(nèi)有脊柱不能作為魚類的主要特征，D不正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵是知道魚類的主要特征，即：生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．我們?cè)诔杂衩坠霑r(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)有缺�，F(xiàn)象，根據(jù)你學(xué)過的知識(shí)判斷這是什么原因造成的（　　）
A．缺乏水分B．缺乏陽光C．缺乏肥料D．傳份不足

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．物質(zhì)交換過程中，動(dòng)脈血轉(zhuǎn)變?yōu)殪o脈血發(fā)生在（　�。�
A．氣體在血液里的運(yùn)輸B．肺泡與外界的氣體交換
C．肺泡里的氣體交換D．組織里的氣體交換

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖為昆蟲的發(fā)育模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題．
（1）昆蟲一生經(jīng)歷了不同階段，若圖中B表示昆蟲發(fā)育過程中的蛹期，則C可表示昆蟲發(fā)育的成蟲期．
（2）“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”．春蠶發(fā)育過程用圖中字母和箭頭表示為D→A→B→C，該發(fā)育過程屬于完全變態(tài)；為了提高家蠶的吐絲量，人們通常在桑葉上噴灑一種化學(xué)物質(zhì)，這是在家蠶發(fā)育的時(shí)期A（填字母）期．
（3）蝗蟲的發(fā)育過程可用圖中的字母和箭頭表示為D→A→C該發(fā)育過程屬于不完全變態(tài)發(fā)育；蝗蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲，在整個(gè)發(fā)育過程中，對(duì)農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期是圖中C（填字母期）．
（4）你熟悉的昆蟲中蜜蜂與蠶的發(fā)育過程相同；蟋蟀與蝗蟲的發(fā)育過程相同．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖為某些昆蟲的發(fā)育過程中某個(gè)階段的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題．
（1）圖A是家蠶的幼蟲，它以桑葉為食，它的發(fā)育經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期．家蠶的發(fā)育屬于完全變態(tài)．
（2）圖B為蝗蟲的幼蟲，與成蟲相比身體較小，生殖器官?zèng)]有發(fā)育成熟，僅有翅芽，稱為跳蝻．它的發(fā)育為不完全變態(tài)．
（3）蝗蟲的發(fā)育與家蠶相比，不用經(jīng)過蛹期，就能發(fā)育成有翅能飛的成蟲．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

15．遺傳和變異是通過生殖和發(fā)育而實(shí)現(xiàn)的，控制生物的性狀是基因．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列疾病中不是隱性遺傳病的是（　�。�
A．白化病B．甲肝C．苯丙酮尿癥D．紅綠色盲

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．顯微鏡的正確使用步驟是（　　）
1、取鏡和安裝   2、觀察   3、對(duì)光   4、收鏡．
A．1324B．1234C．2134D．3214

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．花是被子植物的一種生殖器官，一朵花中最重要的部分是（　　）
A．萼片B．雄蕊C．花冠D．花蕊

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同步練習(xí)冊(cè)答案