A. | 兔的白毛和白毛 | B. | 兔的白毛和黑毛 | ||
C. | 兔的白毛和長毛 | D. | 兔的白毛和貓的白毛 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③⑤⑧ | B. | ①②④⑧ | C. | ①②⑦⑧ | D. | ①②④⑦⑧ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中的吞噬細(xì)胞可以將侵入人體的病原體吞噬消化 | |
B. | 圖中體現(xiàn)的是人體的第二道防線 | |
C. | 抗體和抗原的結(jié)合能促進(jìn)吞噬細(xì)胞的吞噬作用,所以圖中表現(xiàn)的是特異性免疫 | |
D. | 吞噬細(xì)胞的作用是人生來就有的,不針對某種特定病原體 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 形成兩個細(xì)胞,遺傳物質(zhì)減少一半 | B. | 形成兩個細(xì)胞,遺傳物質(zhì)不變 | ||
C. | 形成一個細(xì)胞,遺傳物質(zhì)減少一半 | D. | 形成一個細(xì)胞,遺傳物質(zhì)不變 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在水中產(chǎn)卵 | B. | 卵表面有堅硬的卵殼 | ||
C. | 體表有角質(zhì)鱗片 | D. | 用肺呼吸 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 對心跳暫停者進(jìn)行胸外心臟擠壓 | |
B. | 發(fā)現(xiàn)溺水者,不會游泳也要下水施救 | |
C. | 要骨折患者活動關(guān)節(jié) | |
D. | 高樓發(fā)生火災(zāi),趕快從窗戶跳下 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 光合作用的原料是二氧化碳、水和無機(jī)鹽 | |
B. | 光合作用制造的有機(jī)物主要是蛋白質(zhì) | |
C. | 幾乎所用生物的能量來源于光合作用 | |
D. | 有些植物在黑暗的條件下也能進(jìn)行光合作用 |
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