本學期開學不久的一天,某中學突然出現(xiàn)10名流感患者,學校迅速采取了如下措施:①對該10名學生勸其離校治療;②要求全校學生飯前便后洗手,并且對教室等公共場所消毒;③建議與該10名患者有密切接觸的學生注射流感疫苗.請分析回答下列問題:
(1)學校采取的措施中,屬于控制傳染源的是______;屬于切斷傳播途徑的是______.(填標號)
(2)為防治流感,一些同學自己購買了板藍根沖劑,其包裝上印有“OTC”字樣,這種藥屬于______藥.(填“處方”或“非處方”)
(3)注射流感疫苗使人體獲得的免疫屬于______免疫.(填“特異性”或“非特異性”)疫苗可稱為______.(填“抗體”或“抗原”)
【答案】分析:此題考查傳染病的預防措施、抗原、人體的特異性免疫、安全用藥的常識,據(jù)此答題.
解答:解:(1)傳染病能夠在人群中流行,必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群這三個環(huán)節(jié),缺少其中任何一個環(huán)節(jié),傳染病就流行不起來,傳染源是指能夠散播病原體的人或動物;傳播途徑是指病原體離開傳染源到達健康人所經(jīng)過的途徑;易感人群是指對某種病原體缺乏免疫力而容易感染該病的人群,預防傳染病的一般措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群,因此屬于傳染源的是①對該10名學生勸其離校治療;屬于切斷傳播途徑的是②要求全校學生飯前便后洗手,并且對教室等公共場所消毒;
(2)板藍根是一種中藥材,具有清熱解毒的作用;流感是一種病毒性感冒,從板藍根沖劑的說明書來看,該藥對流感有作用;其包裝上印有“OTC”字樣,因此該藥品屬于非處方藥.
(3)在流感流行的時候,可采用注射疫苗的方法來預防流感,疫苗是將病原微生物及其代謝產(chǎn)物,經(jīng)過人工減毒、滅活或利用基因工程等方法制成的用于預防傳染病的制劑;疫苗保留了病原菌的抗原性,人體注射疫苗后,免疫系統(tǒng)便會產(chǎn)生相應的抗體,使人體獲得相應的免疫力.不過這種免疫力只對特定的病原體起作用,屬于特異性免疫.
故答案為:
(1)①;②(2)非處方      (3)特異性; 抗原
點評:對于傳染病的知識,是中考的重點,多以選擇題或是材料題的形式出現(xiàn),要靈活掌握.
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(1)學校采取的措施中,屬于控制傳染源的是
;屬于切斷傳播途徑的是
.(填標號)
(2)為防治流感,一些同學自己購買了板藍根沖劑,其包裝上印有“OTC”字樣,這種藥屬于
非處方
非處方
藥.(填“處方”或“非處方”)
(3)注射流感疫苗使人體獲得的免疫屬于
特異性
特異性
免疫.(填“特異性”或“非特異性”)疫苗可稱為
抗原
抗原
.(填“抗體”或“抗原”)

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(1)學校采取的措施中,屬于控制傳染源的是          ;屬于切斷傳播途徑的是        。(填標號)
(2)為防治流感,一些同學自己購買了板藍根沖劑,其包裝上印有“OTC”字樣,這種藥屬于
           藥。(填“處方”或“非處方”)
(3)注射流感疫苗使人體獲得的免疫屬于         免疫。(填“特異性”或“非特異性”)疫苗可稱為          。(填“抗體”或“抗原”)

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            藥。(填“處方”或“非處方”)

(3)注射流感疫苗使人體獲得的免疫屬于          免疫。(填“特異性”或“非特異性”)疫苗可稱為           。(填“抗體”或“抗原”)

 

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