城鄉(xiāng)的自然環(huán)境有很大的差別，要保證城市居民與鄉(xiāng)村居民一樣，每天都能得到新鮮空氣，可以采取的措施是
A．多蓋高樓B．美化環(huán)境C．大面積植草種樹D．擴大居住面積
C

試題分析：綠色植物在光合作用中制造的氧大多以氣體形式排到大氣中，同時還通過光合作用不斷消耗大氣中的二氧化碳，維持了生物圈中的二氧化碳和氧氣的相對平衡，即碳-氧平衡．此外，植物有吸附和吸收多種有害污染物的功能，大面積的樹林效果尤為顯著．綠色植物還可以通過吸水和蒸騰作用，調(diào)節(jié)氣候．因此，要保證城市居民每天能得到新鮮的氧氣，應(yīng)采取的措施是多種草坪和花草樹木．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，常常對蔬菜、瓜果進行中耕松土，這樣做的目的是有利于根的______作用．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

如圖中的曲線a表示某種蔬菜的一張進行葉片光合作用時，每小時合成有機物的質(zhì)量與溫度的關(guān)系，A、B、C為曲線a上的點；曲線b表示該葉片呼吸作用每小時分解有機物的質(zhì)量與溫度的關(guān)系（假設(shè)光照強度始終為H）．請分析回答：
（1）曲線AB段表示的含義是______．
（2）如果菜農(nóng)在光照強度為H的溫室內(nèi)栽培該種蔬菜，溫度最好應(yīng)控制在______℃左右；試根據(jù)生活經(jīng)驗，分析說明植物在一天中的呼吸作用是否會如圖中曲線所示不斷增強：______．
（3）當溫度達到35℃時，該蔬菜葉片中的有機物總量還能否增加？______；你的理由是：______．
（4）若要提高溫室栽培蔬菜的產(chǎn)量，你認為晚上可以采取哪些措施？______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

如果綠色植物被大量砍伐，大氣中的二氧化碳就會急劇增加，并能引起溫室效應(yīng)，使地球環(huán)境不斷惡化。這說明綠色植物能(    )     
A：調(diào)節(jié)碳氧平衡  B．過濾空氣塵埃   
C．降低環(huán)境噪聲    D．涵養(yǎng)土壤水源

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下關(guān)于綠色植物在生物圈中作用的說法，錯誤的是（　　）
A．會導(dǎo)致溫室效應(yīng)B．能維持碳﹣氧平衡
C．是生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者D．能促生物圈中水循環(huán)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

近幾年來，隨著人們生活水平的提高，我國城市居民的居住環(huán)境得到較大的改善。為了使市民能吸入新鮮的空氣，建設(shè)者們采取了一系列措施，下列屬于最佳措施的是（  ）
A．建設(shè)高層樓房，居住高層樓房，遠離地表塵埃
B．多種花草樹木，擴大綠化面積
C．加大住房面積，擴大居住空間
D．加大城市亮化美化建設(shè)進程，提高美化效果

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列對綠色植物在生物圈中的作用認識不正確的是
A．通過光合作用維持大氣中二氧化碳和氧氣的平衡
B．直接或間接的為其它生物提供能量
C．通過蒸騰作用促進和參與水循環(huán)
D．通過呼吸作用使大氣中的二氧化碳越來越多

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在維持生物圈的碳－氧平衡中，起重要作用的是                （    ）
A．呼吸作用B．光合作用C．蒸騰作用D．分解作用

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖Ⅴ—表示某生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)的過程，其中，A、B、C、D分別表示生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分，①----④表示生物的生理過程，⑤表示某種物質(zhì)。請分析回答：（每空2分，16分）

⑴圖中生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是       、分解者是        （用圖中代碼表示）。
⑵圖中②、③、分別表示的生理過程是       、        ；
⑤表示的物質(zhì)是              。
⑶能夠通過消化和吸收，將攝取的有機物變成自身能夠利用的物質(zhì)的生物是     （用圖中代碼表示）。能夠使光能流入該生態(tài)系統(tǒng)的生物是圖中的                   。
⑷該生態(tài)系統(tǒng)中構(gòu)成的食物鏈是                               。

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同步練習(xí)冊答案