【題目】提出科學的生物命名的雙名法的植物學家是

A．英國的達爾文 B．法國的巴斯德

C．瑞典的林奈 D．荷蘭人列文．虎克

【答案】C

【解析】

試題分析：林奈是瑞典自然學者，現(xiàn)代生物學分類命名的奠基人，他在生物學上的成就是發(fā)明了雙名制命名法，即植物的常用名由兩部分組成，前者為屬名，要求用名詞；后者為種名，要求用形容詞，故C符合題意。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物生長中需要量最多的無機鹽是（　�。�
A.含氮的、含磷的、含鋅的無機鹽
B.含氮的、含磷的、含鐵的無機鹽
C.含磷的、含鉀的、含硼的無機鹽
D.含氮的、含磷的、含鉀的無機鹽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】與做饅頭、制酸奶有關的微生物依次是（　�。�

A. 酵母菌、乳酸菌 B. 曲霉、青霉

C. 霉菌、醋酸桿菌 D. 細菌、真菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體部分生理活動示意圖，①、②、③代表生理過程，a、b代表不同的物質(zhì)，請據(jù)圖回答。

（1）食物中的淀粉首先在消化道的________________________處被分解成麥芽糖，最后在__________處被分解為葡萄糖，然后通過吸收進人血液循環(huán)。

（2）人在吸氣時，膈肌處于_____________狀態(tài)（填寫“收縮”或“舒張”），氣體進入肺，在完成生理過程③后，肺內(nèi)的_____________進人血液，血液中的_____________進入肺。

（3）_____________就像一臺水泵，它的搏動使血液在體內(nèi)不停地循環(huán)流動。

（4）a物質(zhì)是__________________________，b物質(zhì)是__________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是蝗蟲外部形態(tài)示意圖，請據(jù)圖作答：下列說法不正確的是（　　）

A.①負責感覺和攝食

B.蝗蟲運動器官翅和足都生在②

C.③集中容納內(nèi)臟器官

D.體表有氣管，用于呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】枯草桿菌可以使水果腐爛，酵母菌使腐爛的水果發(fā)出酒味，這些微生物都是靠吸收水果中的什么來維持生命。（ ）

A. 水分 B. 無機物 C. 有機物 D. 維生素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對“螳螂捕蟬，黃雀在后”的解釋，不正確的是（ ）

A. 這句諺語就是一條食物鏈 B. 上述行為屬于先天性行為

C. 蟬、螳螂和黃雀都是消費者 D. 蟬和螳螂屑于節(jié)肢動物，黃雀屬于鳥類

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蘑菇營養(yǎng)價值高、味道鮮美，被世界衛(wèi)生組織認定為“五大營養(yǎng)品”之一．下列有關蘑菇的說法正確的是（　�。�

A. 蘑菇是單細胞真菌，分裂生殖后代

B. 蘑菇的細胞內(nèi)沒有成形的細胞核

C. 蘑菇的細胞內(nèi)有成形的細胞核

D. 蘑菇能進行光合作用，制造有機物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于爬行動物的描述不正確的是（ ）

A．肺結構發(fā)達，只靠肺呼吸 B．體表被有鱗片或甲，能生活在干燥的地面環(huán)境中

C．體溫恒定，適應陸地生活 D．通過產(chǎn)硬殼卵繁殖后代

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