下圖是顯微鏡獲得轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）圖為轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠的產(chǎn)生過(guò)程，在這項(xiàng)研究中，被研究的性狀是________，控制這個(gè)性狀的基因是_______________。
（2）注射過(guò)_______的受精卵發(fā)育成轉(zhuǎn)基因的超級(jí)鼠，而未注射的受精卵發(fā)育成_____鼠。
（3）轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠的獲得，說(shuō)明性狀是由____________控制的。
（4）由此可知，在生物傳種接代的過(guò)程中，傳給后代的是_____________。
（1）鼠的個(gè)體大小、大鼠生長(zhǎng)激素基因
（2）大鼠生長(zhǎng)激素基因、普通
（3）基因
（4）基因
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是顯微鏡獲得轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖為轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠的產(chǎn)生過(guò)程，在這項(xiàng)研究中，被研究的性狀是
鼠個(gè)體大小
鼠個(gè)體大小
，控制這個(gè)性狀的基因是
大鼠生長(zhǎng)素基因
大鼠生長(zhǎng)素基因
．
（2）注射過(guò)
大鼠生長(zhǎng)素基因
大鼠生長(zhǎng)素基因
的受精卵發(fā)育成轉(zhuǎn)基因的超級(jí)鼠，而未注射的受精卵發(fā)育成
普通
普通
鼠．
（3）轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠的獲得，說(shuō)明性狀是由
基因
基因
控制的．
（4）由此可知，在生物傳種接代的過(guò)程中，傳給后代的是
基因
基因
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

如圖是顯微鏡獲得轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖為轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠的產(chǎn)生過(guò)程，在這項(xiàng)研究中，被研究的性狀是______，控制這個(gè)性狀的基因是______．
（2）注射過(guò)______的受精卵發(fā)育成轉(zhuǎn)基因的超級(jí)鼠，而未注射的受精卵發(fā)育成______鼠．
（3）轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠的獲得，說(shuō)明性狀是由______控制的．
（4）由此可知，在生物傳種接代的過(guò)程中，傳給后代的是______．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖是顯微鏡獲得轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

魔方格

（1）圖為轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠的產(chǎn)生過(guò)程，在這項(xiàng)研究中，被研究的性狀是______，控制這個(gè)性狀的基因是______．
（2）注射過(guò)______的受精卵發(fā)育成轉(zhuǎn)基因的超級(jí)鼠，而未注射的受精卵發(fā)育成______鼠．
（3）轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠的獲得，說(shuō)明性狀是由______控制的．
（4）由此可知，在生物傳種接代的過(guò)程中，傳給后代的是______．

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科目：初中生物 來(lái)源：《第7單元 現(xiàn)代生物技術(shù)》2012年單元測(cè)試卷（滕西中學(xué)）（解析版） 題型：解答題

如圖是顯微鏡獲得轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖為轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠的產(chǎn)生過(guò)程，在這項(xiàng)研究中，被研究的性狀是______，控制這個(gè)性狀的基因是______．
（2）注射過(guò)______的受精卵發(fā)育成轉(zhuǎn)基因的超級(jí)鼠，而未注射的受精卵發(fā)育成______鼠．
（3）轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠的獲得，說(shuō)明性狀是由______控制的．
（4）由此可知，在生物傳種接代的過(guò)程中，傳給后代的是______．

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