按體內(nèi)有無 可將動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無脊椎動(dòng)物

A．脊柱 B．體毛 C．鰓 D．肌肉

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016寧夏吳忠紅寺堡區(qū)第三中學(xué)八年級(jí)上期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示反射弧的組成示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答

（1）、當(dāng)某同學(xué)的手指突然受到針刺以后，手指皮膚中的[①] 受到刺激，產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)經(jīng)②傳入神經(jīng)傳到[③]___ ____，然后神經(jīng)沖動(dòng)再通過④傳出神經(jīng)，傳到[⑤]___________引起上肢相應(yīng)的肌肉收縮，產(chǎn)生縮手動(dòng)作。

（2）反射弧任個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)障礙，反射活動(dòng) 正常進(jìn)行。（“能”或者“不能”）

（3）人體完成反射活動(dòng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)稱為 。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北定州七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于蛔蟲的描述不正確的是

A．蛔蟲身體細(xì)長(zhǎng)

B．蛔蟲體表有角質(zhì)層，消化管比較簡(jiǎn)單，適應(yīng)寄生生活

C．蛔蟲既有口也有肛門

D．蛔蟲寄生在動(dòng)物的小腸中，對(duì)動(dòng)物體沒有危害

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北咸豐清坪民族中學(xué)八年級(jí)12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在有性生殖過程中,從親代的體細(xì)胞到生殖細(xì)胞再到發(fā)育成子代的受精卵,細(xì)胞中染色體的數(shù)量變化是（ ）

A．2N→2N→2N B．N→N→N

C．N→2N→N D．2N→N→2N

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南常寧大堡中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

鳥類吃進(jìn)的食物形成的殘?jiān)芸炫懦�，可能的原因�?/p>

A．吃的是容易消化的食物

B．小腸短，消化不完全

C．盲腸發(fā)達(dá)

D．直腸短，不貯存糞便，排便快

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建上杭第三中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

同學(xué)們正處于青春發(fā)育期，以下不屬于青春期發(fā)育特點(diǎn)的是（ ）

A．身高和體重突增 B．腦和內(nèi)臟的功能趨于完善

C．大腦重量迅速增加 D．性發(fā)育和性成熟

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科目：初中生物 來源：2015-2016福建上杭第三中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期第六單元過關(guān)測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

番茄果皮紅色（R）對(duì)黃色（r）為顯性，把純種紅色番茄的花粉授到黃色番茄的柱頭上，則黃色番茄植株所結(jié)的番茄，其種子的基因組成（ ）

A、 （rr）

B、（RR）

C、（Rr）

D、（Rr）

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西大同第一中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

保護(hù)生物多樣性的根本措施是（ ）

A．保護(hù)生物的棲息環(huán)境，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

B．就是把各種生物的基因收集后，放到實(shí)驗(yàn)室保存起來

C．盡量從外地多引進(jìn)一些物種到本地繁殖

D．可以采取克隆的辦法，大量繁殖瀕臨滅絕的生物

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科目：初中生物 來源：2015-2016重慶合川古樓初級(jí)中學(xué)等八校八年級(jí)上期末聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

大量細(xì)菌可使食品迅速腐爛,食品在冰箱中能保存一定時(shí)間不腐爛,是因?yàn)楸洵h(huán)境中( )[

A．細(xì)菌很少 B．細(xì)菌繁殖很慢 C．沒有細(xì)菌D．細(xì)菌都凍死了

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