5．下列對病毒的描述中，正確的是（　�。�
A．沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)B．不含遺傳物質(zhì)C．都會使人患病D．能獨(dú)立生活

分析 病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成．病毒不能獨(dú)立生活，只能寄生在活細(xì)胞內(nèi)，并在寄主細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行繁殖．一旦離開了活細(xì)胞，病毒就無法生存，就會變成結(jié)晶體．

解答 解：A、病毒“沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)”；
B、病毒的遺傳物質(zhì)是核酸，而不是“不含遺傳物質(zhì)”；
C、有的病毒使人患病，有的可以治療疾病如綠膿桿菌噬菌體，而不是“都會使人患病”；
D、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立生活，而不是“能獨(dú)立生活”．
   所以，“對病毒的描述中”，正確的是“沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)”．
故選：A．

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握病毒的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和與人類的關(guān)系．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

15．種子由胚珠發(fā)育而來的．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

16．將字母“F”放在顯微鏡下進(jìn)行觀察，看到的物像是．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．上圖中，標(biāo)號①處的血管是（　　），它能夠?qū)⒀簭男呐K送到身體其他器官．
A．動脈B．靜脈C．毛細(xì)血管D．都有可能

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

20．如圖是動、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）表示植物細(xì)胞的是圖乙（填“甲”或“乙”）．
（2）動、植物胞都具有的結(jié)構(gòu)是②細(xì)胞膜、④細(xì)胞質(zhì)、③細(xì)胞核，細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，是生命活動控制中心．而植物細(xì)胞有，動物細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)是⑥葉綠體、是植物光合作用場所．
（3）圖乙中，位于細(xì)胞的最外面，起保護(hù)和支持細(xì)胞作用的結(jié)構(gòu)是①細(xì)胞壁，含細(xì)胞液的水泡似的結(jié)構(gòu)是⑤液泡．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答：
（1）用來調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是[⑦]遮光器和[⑩]反光鏡．
（2）轉(zhuǎn)動時，使鏡筒升降幅度很小的結(jié)構(gòu)是[⑪]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋．
（3）安放好顯微鏡后，轉(zhuǎn)動[③]轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔．
（4）下降鏡筒時，應(yīng)順時針方向轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，同時眼睛要注視[④]物鏡，原因是以免物鏡碰到玻片標(biāo)本．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．當(dāng)下肢的伸肌群和屈肌群交替舒張、收縮時，身體姿勢不可能是（　�。�
A．跑B．跳C．行走D．立正

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．“涼拌黃瓜”的盤里常出許多水，請用學(xué)過的知識解釋這一現(xiàn)象．鹽溶解于水，使得黃瓜細(xì)胞周圍的溶液濃度大于細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞液濃度，導(dǎo)致細(xì)胞失水而引起的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．植物蒸騰作用的“門戶”是（　�。�
A．表皮B．葉肉C．氣孔D．葉脈

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同步練習(xí)冊答案