20．下列屬于不完全變態(tài)的昆蟲(chóng)是（　�。�
A．蟋蟀B．蜜蜂C．家蠶D．蝴蝶

分析 昆蟲(chóng)的發(fā)育是變態(tài)發(fā)育，變態(tài)發(fā)育分為完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育兩種．

解答 解：在由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的過(guò)程中，幼蟲(chóng)和成體在形體結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上差異很大，這樣的發(fā)育過(guò)程為變態(tài)發(fā)育．
變態(tài)發(fā)育有兩種，為完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育．
完全變態(tài)發(fā)育過(guò)程為：卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng)（例如：家蠶、蜜蜂、菜粉蝶、蚊、蠅）；
不完全變態(tài)發(fā)育過(guò)程為：卵→若蟲(chóng)→成蟲(chóng)（例如：蝗蟲(chóng)、螳螂、螻蛄、蟋蟀、蜻蜓）；
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 分清兩種變態(tài)發(fā)育的不同，代表昆蟲(chóng)，此類(lèi)題目解很簡(jiǎn)單了．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．金環(huán)蛇具有鮮艷的斑紋、避役的體色隨環(huán)境而改變、竹節(jié)蟲(chóng)的形態(tài)與竹子相似．這三種適應(yīng)現(xiàn)象依次屬于
（　　）
A．保護(hù)色、警戒色、擬態(tài)B．擬態(tài)、保護(hù)色、警戒色
C．警戒色、擬態(tài)、保護(hù)色D．警戒色、保護(hù)色、擬態(tài)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．不隨地吐痰有利于預(yù)防下列哪種傳染��？（　�。�
A．消化道傳染病B．呼吸道傳染病C．血液傳染病D．體表傳染病

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．據(jù)研究，田雞腿（青蛙腿）里含有大量農(nóng)藥，這些農(nóng)藥是沿著草→蝗蟲(chóng)→青蛙這條食物鏈流入青蛙體內(nèi)的，而且這些生物體內(nèi)的農(nóng)藥含量逐級(jí)遞增．這種現(xiàn)象叫（　　）
A．能量流動(dòng)B．環(huán)境污染C．生態(tài)破壞D．有毒物質(zhì)的富集

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．面頰上有酒窩與無(wú)酒窩是一對(duì)相對(duì)性狀，決定有酒窩的基因（H）是顯性基因，決定無(wú)酒窩的基因（h）是隱性基因． 一對(duì)有酒窩的夫婦生了一個(gè)無(wú)酒窩的孩子，這對(duì)夫婦的基因型是（　�。�
A．HH、HHB．Hh、HhC．HH、HhD．HH、hh

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．社會(huì)行為有利于動(dòng)物群體的生存，下列具有社會(huì)行為的動(dòng)物是（　�。�
A．花盆下的一群鼠婦B．一個(gè)蜂箱中的蜜蜂
C．桑葉上的家蠶D．麥田中的一群蝗蟲(chóng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．綠色開(kāi)花植物完成受精作用后，發(fā)育成果實(shí)和種皮的結(jié)構(gòu)分別是（　�。�
A．子房壁和子房壁B．子房和胚珠C．子房和珠被D．子房壁和受精卵

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．近年來(lái)隨著自然災(zāi)害和公共安全事故的頻率發(fā)生，生命教育、安全防范等成為舉國(guó)上下的一個(gè)熱門(mén)話題，正處入青春年華的我們，一定要遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，選擇健康的生活方式，下列不屬于健康方式的是（　　）
A．不吃地?cái)偵系睦称?/td>B．綠色出行，踐行低碳生活
C．生活中多與父母交流溝通D．要求父母購(gòu)買(mǎi)手機(jī)，方便上網(wǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖所示為家蠶的生命周期圖．試回答下列問(wèn)題：
（1）圖中1表示受精卵，2表示幼蟲(chóng)，7表示成蟲(chóng)．
（2）你認(rèn)為家蠶的個(gè)體發(fā)育是否屬于變態(tài)發(fā)育？原因是有蛹期．
（3）從個(gè)體發(fā)育角度看，最能反映出成語(yǔ)“作繭自縛”含義的是圖中的6（填序號(hào)）．
（4）杭州絲綢舉世聞名，絲綢的原料是蠶絲，而蠶絲又來(lái)源于蠶繭．家蠶繭的鮮繭不能長(zhǎng)期貯存，為了克服這一缺點(diǎn)，廠家必須及時(shí)進(jìn)行殺蛹和烘干，即進(jìn)行蠶繭的初步加工．你認(rèn)為殺蛹的主要目的是防止羽化，烘干的主要目的是防止其腐敗變質(zhì)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案