【題目】血液不僅能運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和廢物,而且還具有防御和保護(hù)作用,其屬于( )
A. 營(yíng)養(yǎng)組織 B. 輸導(dǎo)組織 C. 保護(hù)組織 D. 結(jié)締組織
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】農(nóng)藥殘留量超標(biāo)等食品安全問(wèn)題關(guān)系民生。圖一為某生態(tài)系統(tǒng)中存在的食物網(wǎng),圖二為顯微鏡, 圖三為該系統(tǒng)中的農(nóng)作物和貓頭鷹細(xì)胞圖,請(qǐng)回答:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中有_____條食物能。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中最重要的成分是__________________。
(3)使用顯微鏡觀察圖三,要使物像更清晣,可以調(diào)節(jié)圖二的_____(填序號(hào))。
(4)系統(tǒng)中的農(nóng)作物和貓頭鷹的細(xì)胞中都含有的“能量轉(zhuǎn)換器”是_________(填圖三中的序號(hào))。
(5)與貓頭鷹的結(jié)構(gòu)層次相比較,該農(nóng)作物的結(jié)構(gòu)層次中沒(méi)有_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)節(jié)是能活動(dòng)的骨連結(jié),在運(yùn)動(dòng)中起支點(diǎn)的作用。如圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖,下列說(shuō)法不正確的是
A. 骨本身是不能運(yùn)動(dòng)的
B. 與骨連接的肌肉至少是由兩組肌肉互相配合活動(dòng)的
C. ②內(nèi)的滑液可以減少骨與骨之間的摩擦
D. ③和⑤共同圍成②
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中的曲線表示食物通過(guò)消化道時(shí),糖類(lèi)、蛋白質(zhì)和脂肪被消化過(guò)程中數(shù)量的變化,下列分析正確的是
A. 曲線甲表示蛋白質(zhì)的消化
B. 曲線丙表示脂肪的消化
C. 曲線乙的消化從口腔開(kāi)始
D. 這三種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在大腸都可以被消化
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一般臥室里不能擺放過(guò)多的植物過(guò)夜,這是因?yàn)椋ā 。?/span>
A. 植物生長(zhǎng)需要營(yíng)養(yǎng)
B. 植物要生長(zhǎng)
C. 植物要呼吸,會(huì)產(chǎn)生二氧化碳
D. 植物會(huì)釋放氧氣
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】豬肉那么貴,來(lái)份“人造肉”怎么樣?今年以來(lái),“人造肉”受到資本市場(chǎng)熱捧。人造肉的一個(gè)分支技術(shù)是先從動(dòng)物身上提取肌肉組織,分離出肌肉細(xì)胞,然后通過(guò)血清為肌肉細(xì)胞的生長(zhǎng)和復(fù)制提供養(yǎng)分,逐步在實(shí)驗(yàn)室中培養(yǎng)出肌肉組織,這樣就實(shí)現(xiàn)了肉的制作。其制作過(guò)程如圖所示,我們可以將此過(guò)程看作是細(xì)胞的( )過(guò)程。
A.分裂、生長(zhǎng)B.分裂、分化
C.生長(zhǎng)、分化D.分裂、生長(zhǎng)、分化
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】甲是中國(guó)居民的“均衡膳食寶塔”圖,乙是淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位被消化的情況圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖甲中第5層食物的主要成分的消化過(guò)程是圖乙中的_______曲線(填X、Y或W)。
(2)圖甲中第1層食物的主要成分在消化道的_________開(kāi)始消化,最終被分解為_________。[D]_________是人體消化和吸收的主要器官。
(3)膽汁是由下圖中的______(填字母)分泌的,膽汁是一種消化液,雖不含消化酶,但有_________的作用。
(4)飯后立即進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)會(huì)抑制食物的消化,其原因主要是運(yùn)動(dòng)時(shí)_________(填序號(hào),多選)。
①胃、腸蠕動(dòng)減弱②胃、腸蠕動(dòng)增強(qiáng)③流經(jīng)消化器官的血液量增加④流經(jīng)消化器官的血液量減少⑤消化腺的分泌功能增強(qiáng)⑥消化腺的分泌功能減弱
(5)某八年級(jí)女生平時(shí)很少運(yùn)動(dòng),又喜愛(ài)甜食,體重增加很快。她希望自己身材苗條,所以計(jì)劃每天不吃主食,只吃零食和一些水果。你認(rèn)為她的想法合理嗎?__________。請(qǐng)你給她提出一些建議: ____________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)人體細(xì)胞的敘述,正確的一組是( )
①細(xì)胞內(nèi)水分減少,代謝速率減慢是衰老細(xì)胞的主要特征之一
②癌變是細(xì)胞的正常基因突變成原癌基因的過(guò)程
③細(xì)胞膜表面的糖蛋白參與細(xì)胞間的信息交流
④癌細(xì)胞容易在體內(nèi)轉(zhuǎn)移,與其細(xì)胞膜上糖蛋白等物質(zhì)減少有關(guān)
A. ②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①③④
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是“制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”過(guò)程中的兩個(gè)步驟,不正確的是( 。
A.圖①中,往載玻片上滴加的液體是清水
B.蓋蓋玻片時(shí),一邊先接觸液滴再緩緩放下
C.圖②中,往載玻片上滴加的液體是碘液
D.用吸水紙吸引,使液體浸潤(rùn)標(biāo)本的全部
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