(4分)圖6為初中生物學(xué)的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)據(jù)圖判斷正誤(對(duì)的畫、／，錯(cuò)的畫X)。

　 ( )(1)圖A是觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)的實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)可用來(lái)辨別血管類型。

　 ( )(2)下降鏡筒時(shí)，圖B所示的動(dòng)作是錯(cuò)誤的。

( )(3)按照?qǐng)Dc的方式制作I艋時(shí)裝片，可以減少蓋玻片下產(chǎn)生氣泡

　 ( )(4)圖D中葉片被遮光的部分在光下能產(chǎn)生淀粉。

 (4分)

    (1)、／(2)x(3)、／(4)×

   

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2013?福州）如圖為初中生物學(xué)的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)據(jù)圖判斷正誤（對(duì)的畫、/，錯(cuò)的畫X）．

√
√
（1）圖A是觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)的實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)可用來(lái)辨別血管類型．
×
×
（2）下降鏡筒時(shí)，圖B所示的動(dòng)作是錯(cuò)誤的．
√
√
（3）按照?qǐng)Dc的方式制作臨時(shí)裝片，可以減少蓋玻片下產(chǎn)生氣泡
×
×
（4）圖D中葉片被遮光的部分在光下能產(chǎn)生淀粉．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2010?株洲）為探究動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同，用洋蔥鱗片葉、人的口腔上皮細(xì)胞、神經(jīng)組織永久切片等材料作實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)觀察圖1～圖6，回答問(wèn)題：

（1）若在顯微鏡下看到如圖1所示的物像，可能是圖2所示的哪個(gè)步驟的操作不規(guī)范引起？
C
C
．
（2）若要換用高倍物鏡觀察，應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)圖3中標(biāo)號(hào)
②
②
所示結(jié)構(gòu)，使圖4中標(biāo)號(hào)
⑤
⑤
所示的高倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔．
（3）圖5方框內(nèi)為神經(jīng)細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)示意圖，但缺少細(xì)胞核．請(qǐng)?jiān)趫D中畫出細(xì)胞核，并劃線標(biāo)注出細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核．
（4）圖6表示三種細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同，兩個(gè)圓的重合區(qū)域?yàn)橄嗤c(diǎn)．則圖中B區(qū)和C區(qū)分別含有下列括號(hào)中①～⑤所示的哪些細(xì)胞結(jié)構(gòu)？B
②③④
②③④
、C
①⑤
①⑤
．（填標(biāo)號(hào)）．（①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜 ③細(xì)胞質(zhì) ④細(xì)胞核 ⑤大液泡）

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科目：初中生物 來(lái)源：2013年福建省福州市中考生物試卷（解析版） 題型：填空題

如圖為初中生物學(xué)的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)據(jù)圖判斷正誤（對(duì)的畫、/，錯(cuò)的畫X）．

    （1）圖A是觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)的實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)可用來(lái)辨別血管類型．
    （2）下降鏡筒時(shí)，圖B所示的動(dòng)作是錯(cuò)誤的．
    （3）按照?qǐng)Dc的方式制作臨時(shí)裝片，可以減少蓋玻片下產(chǎn)生氣泡
    （4）圖D中葉片被遮光的部分在光下能產(chǎn)生淀粉．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

 (4分)圖是人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下

列問(wèn)題：

    (1)在心臟的1,2、3、4四個(gè)腔中，充滿靜脈血的心腔有                        ________________ (填圖中序號(hào))。

(2)某人足部受傷發(fā)炎，醫(yī)生在其左臂靜脈滴注抗生素，藥物到達(dá)足部的途徑是(填序號(hào))：6→1→3→                      ________________→7→股動(dòng)脈。

(3)區(qū)分動(dòng)脈血與靜脈血的依據(jù)是顏色和________________ ；區(qū)分動(dòng)脈與靜脈的依據(jù)是以________________為參照的血流方向。

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