14．正常出生，體重在2500克以上的嬰兒，在出生會24小時內(nèi)接種卡介苗和乙肝苗．人類接種的病毒疫苗應(yīng)該是（　　）
A．活的具有感染性的病毒B．植物細(xì)胞
C．經(jīng)滅活消毒的病毒D．噬菌體

分析 疫苗是經(jīng)過滅活的或者減毒的病毒，接種疫苗可以預(yù)防相應(yīng)的傳染病，據(jù)此答題．

解答 解：計劃免疫是指有計劃的進(jìn)行預(yù)防接種，以達(dá)到預(yù)防、控制和消滅某種傳染病的目的．
疫苗是將病原微生物（如細(xì)菌、立克次氏體、病毒等）及其代謝產(chǎn)物，經(jīng)過人工減毒、滅活或利用基因工程等方法制成的用于預(yù)防傳染病的自動免疫制劑．可見C符合題意．
故選：C．

點評 解答此題的關(guān)鍵是掌握有關(guān)疫苗的知識．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．家鴿適于飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

（1）家鴿的身體呈流線 型，可以減小空中飛行的阻力，利于飛行．
（2）飛行器官發(fā)達(dá)：前肢變成了翼，生有幾排大型的正羽，胸部有很突出的龍骨突，上面有發(fā)達(dá)的胸肌，可牽動兩翼完成飛行．
（3）鳥的呼吸器官是肺，但是鳥的呼吸方式很特別，屬于雙重呼吸，原因是它還具有發(fā)達(dá)的氣囊，可以輔助呼吸．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．用黃豆發(fā)豆芽，1千克黃豆可長出4-5千克黃豆芽．在這個過程中，有機物的總的質(zhì)量變化是（　�。�
A．不變B．增多C．減少D．先少后多

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．下面是光合作用的實驗過程：
①選盆栽的銀邊天竺葵放在黑夜處一晝夜．
②如圖再將不透明的紙片用回形針夾在綠色部位，然后移到陽光下，照射3至4小時．
③剪下遮光的葉片，去掉不透明的紙．
④將葉片放在盛有的酒精小燒杯中，在放入大燒杯內(nèi)隔水加熱，葉片逐漸由綠色變?yōu)辄S白色．
⑤取出葉片，用清水漂洗干凈，然后放在培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液．
⑥稍停片刻，用清水沖洗掉碘液，這時可以看到葉片的變化是AC部分不變藍(lán)，B變藍(lán)．
（1）步驟①的作用是消耗掉葉片中貯存的淀粉．
（2）步驟④中酒精的作用是溶解葉片中的葉綠素．
（3）隔水加熱的好處是酒精易燃、易揮發(fā)，直接加熱容易引起燃燒，使用水對酒精進(jìn)行加熱，起到控溫作用，以免酒精燃燒發(fā)生危險．
（4）本實驗組成了2 組對照實驗，分別是分別是A與B，B與C．對照組是B．通過對照實驗得出的結(jié)論是葉綠體是光合作用的場所、光是光合作用的條件、淀粉是光合作用的產(chǎn)物．
（5）光合作用的主要器官是葉片實質(zhì)是：物質(zhì)轉(zhuǎn)化和能量轉(zhuǎn)化，寫出表達(dá)式：二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機物（儲存能量）+氧氣．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列生物中，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是（　�。�
A．霉菌B．酵母菌C．病毒D．細(xì)菌

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．鯽魚在水中游泳的動力來自于（　　）
A．尾鰭擺動B．腹鰭和胸鰭擺動
C．尾部和軀干部擺動D．胸部和軀干部擺動

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．土壤中的水分和部分無機鹽能進(jìn)入植物根部細(xì)胞，而有害物質(zhì)則不能進(jìn)入，這主要是因為（　�。�
A．細(xì)胞壁具有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能B．細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能
C．細(xì)胞壁具有保護(hù)細(xì)胞的功能D．細(xì)胞膜具有保護(hù)細(xì)胞的功能

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

3．我國的植樹節(jié)定為每年的3月12日．√．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省七年級下5月月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

人的血液由_________和___________組成。

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同步練習(xí)冊答案