下表為探究“玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),請(qǐng)根據(jù)表中提供的信息回答下列問題.
瓶子編號(hào) 種子數(shù)量(個(gè)) 種子所處的環(huán)境
(其它外界條件均適宜)
A 3 少量水,20℃
B 3 無水,20℃
C 3 少量水,-10℃
D 3 將種子淹沒的水,20℃(1)用A號(hào)瓶與B號(hào)瓶進(jìn)行對(duì)照,所探究的問題是種子萌發(fā)需要
適量的水分
適量的水分

(2)探究溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響,應(yīng)用
A、C
A、C
兩瓶做對(duì)照實(shí)驗(yàn).
(3)A與D號(hào)瓶預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:A瓶中的種子萌發(fā)、D瓶中的種子不萌發(fā);據(jù)此可以得出的結(jié)論是種子萌發(fā)需要
充足的空氣
充足的空氣

(4)指出本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的一處不足是
種子數(shù)量少、偶然性大
種子數(shù)量少、偶然性大

(5)如圖為玉米種子剖面圖,玉米種子萌發(fā)時(shí),
F胚根
F胚根
發(fā)育成根.玉米種子縱切后滴加碘液變藍(lán)的部位是
B胚乳
B胚乳
.  玉米種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在
胚乳
胚乳
中.
(6)玉米種子的主要部分是
,它由
CDEF
CDEF
構(gòu)成.(用圖中的字母表示)
(7)玉米種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件是
胚是活的完整的,有供胚發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
胚是活的完整的,有供胚發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
分析:分析表中的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)可知:為探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件,該實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)了三組對(duì)照實(shí)驗(yàn),A與B以水為變量形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),目的是探究種子萌發(fā)需要一定的水分;A與C以溫度為變量形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),目的是探究種子萌發(fā)需要適宜的溫度;A與D以空氣為變量形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),目的是探究種子萌發(fā)需要充足的空氣,據(jù)此解答.
解答:解:(1)A號(hào)瓶與B號(hào)瓶除水分不同外,其它條件都相同,因此這是一組以水為變量形成的一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),目的是探究種子萌發(fā)需要一定的水分.
(2)要探究溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響,就要以溫度為變量設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn),表中A與C除溫度不同外其它條件都相同,是以溫度為變量形成的對(duì)照實(shí)驗(yàn).
(3)A號(hào)瓶種子滿足了種子萌發(fā)的外界條件:充足的空氣、適量的水、適宜的溫度,A組和D組的變量是空氣,可得出空氣是種子萌發(fā)的條件.
(4)本實(shí)驗(yàn)的不足之處是種子的數(shù)量太少,這樣的實(shí)驗(yàn)結(jié)果會(huì)具有偶然性,不能令人信服.實(shí)驗(yàn)時(shí)如取1粒種子偶然性太大.所以實(shí)驗(yàn)時(shí)為避免實(shí)驗(yàn)的偶然性常取多粒種子,如10粒.
(5)、(6)玉米種子的胚由D胚芽(發(fā)育成莖和葉)、E胚軸(發(fā)育成連接莖和根的部分)、F胚根(發(fā)育成根)、C子葉(轉(zhuǎn)運(yùn)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì))四個(gè)部分組成;B是胚乳,A果皮和種皮.胚是種子的主要部分,其中胚芽發(fā)育成莖和葉、胚軸發(fā)育成連接莖和根的部分、胚根發(fā)育成根、子葉轉(zhuǎn)運(yùn)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)或儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)作用,所以是新植物體的幼體.將一粒玉米種子縱切后,在切面滴碘液,其胚乳部分變藍(lán),原因是玉米種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)(淀粉)儲(chǔ)存在胚乳中.
(7)玉米種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),且種子不在休眠期.
故答案為:(1)適量的水分    (2)AC     (3)充足的空氣    (4)種子數(shù)量少、偶然性大
(5)F胚根     B胚乳     胚乳(6)胚   CDEF (7)胚是活的完整的,有供胚發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
點(diǎn)評(píng):此題考查的是科學(xué)探究中需要注意的一些問題,其中控制變量和設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案必須處理好的兩個(gè)關(guān)鍵問題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?呼和浩特)下表為“探究玉米種了萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及結(jié)果:

        培養(yǎng)皿編號(hào) 種子
        個(gè)數(shù)
        種子所處的環(huán)境
        (其他外界條件均適宜并相同)
        實(shí)驗(yàn)結(jié)果
        1 20 培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙25℃ 種子萌發(fā)
        2 20 培養(yǎng)皿底部墊有干燥的濾紙25℃ 種子不萌發(fā)
        3 20 培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙4℃ 種子不萌發(fā)(1)該同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)可以說明,
        一定的水分和適宜的溫度
        一定的水分和適宜的溫度
        是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件.
        (2)若探究光照對(duì)該種子的萌發(fā)有無影響,請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì):
        第一步:取1號(hào)和2號(hào)培養(yǎng)皿,底部墊上浸濕的濾紙,
        在兩個(gè)培養(yǎng)皿里分別放入20粒大小基本相同的種子
        在兩個(gè)培養(yǎng)皿里分別放入20粒大小基本相同的種子

        第二步:
        1號(hào)培養(yǎng)皿放在光照下
        1號(hào)培養(yǎng)皿放在光照下
        ,2號(hào)放在黑暗的地方,并將它們置于25℃的環(huán)境中.
        第三步:觀察并記錄種子的萌發(fā)情況.
        (3)有同學(xué)將玉米換成大米做上述實(shí)驗(yàn),結(jié)果都沒有萌發(fā),原因是缺少
        完整的胚
        完整的胚

        (4)玉米種子萌發(fā)過程中,種子中的
        將發(fā)育成幼苗,為種子萌發(fā)提供營(yíng)養(yǎng)的是
        胚乳
        胚乳

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        科目:初中生物 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(內(nèi)蒙古呼和浩特卷)生物(帶解析) 題型:探究題

        下表為“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及結(jié)果:

        培養(yǎng)皿
        編號(hào)
        種子
        個(gè)數(shù)
           種子所處的環(huán)境
        (其他外界條件均適宜并相同)
        (學(xué)科網(wǎng)精校)
         實(shí)驗(yàn)結(jié)果
            l
          20
        培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙25℃
         種子萌發(fā)
            2
          20
        培養(yǎng)皿底部墊有干燥的濾紙25℃
        種子不萌發(fā)
            3
          20
         培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙4℃
         種子不萌發(fā)
         (1)該同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)可以說明,         是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件。
        (2)若探究光照對(duì)該種子的萌發(fā)有無影響.請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì):
        第一步:取1號(hào)和2號(hào)培養(yǎng)皿,底部墊上浸濕的濾紙,                    。
        第二步:             ,2號(hào)放在黑暗的地方,并將它們置于25℃的環(huán)境中。
        第三步:觀察并記錄種子的萌發(fā)情況。
        (3)有同學(xué)將玉米換成大米做上述實(shí)驗(yàn).結(jié)果都沒有萌發(fā).原因是缺少           。  
        (4)玉米種子萌發(fā)過程中,種子中的       將發(fā)育成幼苗,為種子萌發(fā)提供營(yíng)養(yǎng)的是          。

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        科目:初中生物 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(內(nèi)蒙古呼和浩特卷)生物(解析版) 題型:探究題

        下表為“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及結(jié)果:

        培養(yǎng)皿

          編號(hào)

        種子

        個(gè)數(shù)

            種子所處的環(huán)境

          (其他外界條件均適宜并相同)

        (精校)

          實(shí)驗(yàn)結(jié)果

         

            l

          20

        培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙25℃

          種子萌發(fā)

            2

          20

        培養(yǎng)皿底部墊有干燥的濾紙25℃

        種子不萌發(fā)

            3

          20

         培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙4℃

          種子不萌發(fā)

         (1)該同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)可以說明,          是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件。

         (2)若探究光照對(duì)該種子的萌發(fā)有無影響.請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì):

            第一步:取1號(hào)和2號(hào)培養(yǎng)皿,底部墊上浸濕的濾紙,                     。

            第二步:              ,2號(hào)放在黑暗的地方,并將它們置于25℃的環(huán)境中。

            第三步:觀察并記錄種子的萌發(fā)情況。

        (3)有同學(xué)將玉米換成大米做上述實(shí)驗(yàn).結(jié)果都沒有萌發(fā).原因是缺少            。  

        (4)玉米種子萌發(fā)過程中,種子中的        將發(fā)育成幼苗,為種子萌發(fā)提供營(yíng)養(yǎng)的是          

         

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        科目:初中生物 來源:內(nèi)蒙古自治區(qū)會(huì)考題 題型:探究題

        下表為“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及結(jié)果:
        (1)該同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)可以說明,             是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件。
        (2)若探究光照對(duì)該種子的萌發(fā)有無影響,請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì):
        第一步:取1號(hào)和2號(hào)培養(yǎng)皿,底部墊上浸濕的濾紙,                     。    
        第二步:              ,2號(hào)放在黑暗的地方,并將它們置于25°C的環(huán)境中。   
        第三步:觀察并記錄種子的萌發(fā)情況。
        (3)有同學(xué)將玉米換成大米做上述實(shí)驗(yàn),結(jié)果都沒有萌發(fā)。原因是缺少            。   
        (4)玉米種子萌發(fā)過程中,種子中的        將發(fā)育成幼苗,為種子萌發(fā)提供營(yíng)養(yǎng)的是          。

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