（2006?永州）你和家人被困在1個(gè)遙遠(yuǎn)的島上，只有1頭奶牛和一大堆用來(lái)喂奶牛的麥子．為了獲得最大的能量和存活最長(zhǎng)的時(shí)間，你應(yīng)當(dāng)（　　）
分析：此題考查的是生態(tài)系統(tǒng)中能量的流動(dòng)．食物鏈?zhǔn)巧a(chǎn)者和消費(fèi)者之間，主要是吃與被吃的關(guān)系．一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，往往有很多條食物鏈，它們彼此交錯(cuò)連接，形成了食物網(wǎng)．生態(tài)系統(tǒng)中能量的流動(dòng)是沿食物鏈逐級(jí)遞減的，單向的，不循環(huán)．
解答：解：依題意可知該生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)如圖所示：該食物網(wǎng)由食物鏈①麥子→人；②麥子→奶�！私M成．人與奶牛之間即是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系又是捕食關(guān)系，而能量的流動(dòng)是沿食物鏈逐級(jí)遞減的，單向的，不循環(huán)．一般地說(shuō)：輸入到下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量中，只有10%-20%的能量能流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)，例如：第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)：麥子，固定的太陽(yáng)能為1000千焦，則第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)最少能獲得100千焦．第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)最多能獲得40千焦．因此，先吃奶牛，然后吃麥子，能使人獲得最多的能量．
故選：B
點(diǎn)評(píng)：解此題關(guān)鍵是理解輸入到下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量中，只有10%-20%的能量能流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)，若是理解，此題是很容易解決的．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2006?永州）某校生物興趣小組在探究“蒼蠅為什么一停下來(lái)就匆忙搓（cuō）腳？”實(shí)驗(yàn)后，他們認(rèn)為：“蒼蠅的‘腳’上有辨別味道的感覺器官，其上沾有污物會(huì)影響這些器官的正常生理功能，為了能時(shí)刻辨別味道，蒼蠅必須經(jīng)常搓掉‘腳’上的污物，保持其清潔．”請(qǐng)根據(jù)上述材料回答下列問題：
（1）蒼蠅與其它昆蟲在外形上除翅外，還具有的共同特點(diǎn)是：
三
三
對(duì)足和身體分
頭、胸、腹
頭、胸、腹
三部分．
（2）請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，探究“蒼蠅搓‘腳’是為了清除‘腳’上的污物”．
材料用具：
兩個(gè)透明的干凈玻璃瓶  若干只活蒼蠅
實(shí)驗(yàn)步驟：
1．在甲（瓶?jī)?nèi)無(wú)臟物）、乙（瓶?jī)?nèi)有臟物）兩個(gè)玻璃瓶中，分別放入數(shù)量
相等
相等
的活蒼蠅；
2．在同一時(shí)間內(nèi)觀察記錄甲、乙兩個(gè)玻璃瓶中
蒼蠅搓“腳”
蒼蠅搓“腳”
的次數(shù)．
可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果和實(shí)驗(yàn)結(jié)論：
1．若甲瓶中的蒼蠅搓“腳”次數(shù)接近或明顯多于乙瓶中的搓“腳”次數(shù)，則說(shuō)明蒼蠅搓“腳”與清除‘腳’上的污物無(wú)關(guān)．
2．若
乙瓶中的蒼蠅搓“腳”次數(shù)明顯多于甲瓶中的搓“腳”次數(shù)
乙瓶中的蒼蠅搓“腳”次數(shù)明顯多于甲瓶中的搓“腳”次數(shù)
，則說(shuō)明蒼蠅搓“腳”與清除‘腳’上的污物有關(guān)．
（3）此實(shí)驗(yàn)步驟中的甲裝置起
對(duì)照
對(duì)照
 作用．
（4）除上述已探究的問題外，請(qǐng)你根據(jù)題目所提供的材料，再提出一個(gè)問題：
蒼蠅的‘腳’上有辨別味道的感覺器官嗎？
蒼蠅的‘腳’上有辨別味道的感覺器官嗎？
．

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