【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物之間由于_____而形成的一種聯(lián)系，叫做食物鏈。食物鏈的起始環(huán)節(jié)是_____。

【答案】吃與被吃 生產(chǎn)者

【解析】

試題生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者和消費者之間的關(guān)系，主要是吃與被吃的關(guān)系，這樣就形成了食物鏈．食物鏈彼此交錯連接，就形成了食物網(wǎng)．食物鏈是生產(chǎn)者和消費者之間的關(guān)系，分解者不參與形成食物鏈．物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的．綠色植物能夠通過光合作用制造有機物．有機物中儲存著來自陽光的能量．植物制造的有機物，不僅養(yǎng)活了植物自身，還為動物的生存提供食物，因此，食物鏈通常是由生產(chǎn)者開始的；食物鏈是生產(chǎn)者和消費者之間吃與被吃的關(guān)系，后一個環(huán)節(jié)的生物吃前一個環(huán)節(jié)的生物，如食物鏈草→兔→鷹中，鷹吃兔，兔吃草．因此后一個環(huán)節(jié)的生物與前一個環(huán)節(jié)的生物之間的關(guān)系屬于捕食關(guān)系．食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者．故答案為：吃與被吃；生產(chǎn)者；

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】冬天的雷鳥體色是白色，而夏天它卻呈現(xiàn)褐色，這種現(xiàn)象是（　�。�

A. 生物具有保護色B. 雷鳥隨意改變自己的體色

C. 因為冬天較冷，夏天較熱D. 夏天陽光較強烈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生命現(xiàn)象或特征，所有的生物都具有的是（ ）

A.自由行動B.光合作用C.繁殖后代D.都有細胞結(jié)構(gòu)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蘋果樹不宜在熱帶栽種，柑橘樹不宜在北方地區(qū)栽種，起制約作用的主要生態(tài)因素是（　�。�

A. 水B. 陽光C. 溫度D. 空氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】森林防治松毛蟲的常用方法有招引灰喜鵲和松毛蟲白僵病菌�；蚁铲o和松毛蟲、白僵病菌和松毛蟲的關(guān)系分別是（　�。�

A. 競爭和共生B. 捕食和共生C. 捕食和寄生D. 寄生和捕食

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)綠色植物在生物圈中作用的說法，不科學的是（　�。�

A.大量植樹造林可以緩解溫室效應(yīng)

B.很多樹木可以分泌抗生素，殺滅空氣中的病菌

C.成片的樹木可以有效阻滯和吸附灰塵

D.綠地和森林的作用相同，要多種草少種樹

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】揚子鱷比娃娃魚更適于陸地生活，下列不屬于其主要原因的是（　�。�

A.揚子鱷體型更加龐大，趾間有蹼

B.揚子鱷體表覆蓋著角質(zhì)的鱗片

C.揚子鱷四肢強健，產(chǎn)硬殼卵

D.用肺呼吸，不再需要皮膚輔助

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】來賓市忻城、象州等地盛產(chǎn)桑蠶，小明家依靠種桑養(yǎng)蠶發(fā)了家。在飼養(yǎng)家蠶過程中，小明發(fā)現(xiàn)桑葉很有限，于是設(shè)想用玉米葉替代桑葉來飼養(yǎng)家蠶，為此他擬定實驗方案并進行探究實驗，同時對家蠶的生長發(fā)育及繁殖過程進行觀察。請結(jié)合相關(guān)知識作答：

（1）在該實驗中，小明提出的問題是：_____。

（2）請根據(jù)問題作出假設(shè)；_____。

（3）為設(shè)置對照實驗，小明將20只剛孵化的健康家蠶幼蟲隨機平均分成甲、乙兩組，甲組用一定量的桑葉飼養(yǎng)，乙組用等量的玉米葉飼養(yǎng)，其他條件相同且適宜。每天觀察家蠶的進食、生長情況并做記錄。

（4）小明在實驗中選取20只家蠶幼蟲而不是2只，目的是_____。

（5）為了實驗的更有說服力，小明重復做了幾次實驗，小明得出的實驗結(jié)果應(yīng)是幾次實驗的。_____（此處選最小值或最大值或平均值）

（6）甲組家蠶幼蟲逐漸長大、成熟，20多天后，19只吐絲結(jié)繭；乙組家蠶幼蟲卻不食變?nèi)�、死亡。由此，小明通過分析得出實驗結(jié)論：_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀文章，完成下列問題。

2016年9月，世界上最后一只巴拿馬樹蛙離開了，這意味著一個物種在它漫長的進化歷程中永久落幕。

近年來，全球兩棲類動物數(shù)量快速下降，甚至滅絕。研究發(fā)現(xiàn)，兩棲類的一種新發(fā)疾病——壺菌病，與此有直接關(guān)聯(lián)。其中，蛙壺菌對蛙類危害最為嚴重。全球已檢測的約1300種兩棲類中有近700種感染蛙壺菌，感染比例已超過50%。

蛙壺菌一般在 4～25℃的溫度下生長。它主要利用菌絲侵入并生活在兩棲動物的角質(zhì)層中。蛙壺菌的生命分為兩個階段：首先，游動孢子利用鞭毛從水中短距離游上蛙的表皮定居；之后形成的游動孢子囊會產(chǎn)生更多的游動孢子，反復侵染寄主的皮膚。感染了壺菌病的蛙，腹部皮膚變?yōu)榧t色，腳部及其他部份的淺表皮會發(fā)生脫落，皮膚出現(xiàn)增厚及細小的潰瘍或出血，并出現(xiàn)后肢抽搐、渾身無力，繼而死亡。

為什么蛙壺菌容易感染兩棲動物？首先，由于兩棲動物的卵沒有卵殼，無法在空氣中維持形態(tài)和防止水分蒸發(fā)，必須在水中產(chǎn)卵。其次變態(tài)期蛙類自身的免疫力會降低。而且隨著全身皮膚角質(zhì)化程度增加，會導致成體蛙大量感染壺菌。同時，蛙類的皮膚需要保持濕潤——這一系列生活史特點正好被蛙壺菌所利用。

為什么蛙壺菌會在全球擴散呢？研究發(fā)現(xiàn)，蛙壺菌全球擴散的時間恰好是全球貿(mào)易高發(fā)時期。人的一些活動會帶來兩棲類的遷移以及蛙壺菌的傳播，例如最近入侵馬達加斯加的亞洲蟾蜍，就是隱藏在采礦設(shè)備中逃避了海關(guān)檢查導致的。

研究發(fā)現(xiàn)，攜帶紫色色桿菌的兩棲動物可以在感染壺菌后存活，可能是因為這類細菌會產(chǎn)生對抗真菌的化合物，阻礙蛙壺菌的生長。實際上，蛙壺菌在自然界仍有著克星：不少微小的生物可以吃掉蛙壺菌的孢子，例如細菌、草履蟲等。當水域中的微生物多樣性夠高時，蛙壺菌對兩棲類的傷害就會比較小。基于研究，人類積極尋求保護兩棲動物的形式，如通過高溫滅活環(huán)境中的蛙壺菌來杜絕傳染；對于野外個體選擇遷地保護等，已取得一定成效。

（1）蛙壺菌主要入侵感染蛙的表皮，其過程如下，首先_________在蛙的表皮上定居，之后____________產(chǎn)生更多的孢子反復侵染蛙的皮膚。被寄生的蛙皮膚受損，皮膚的保護和________功能受到影響，繼而死亡。

（2）蛙壺菌的菌絲能深入到蛙體內(nèi)獲取有機物，并導致蛙患病，因而蛙壺菌與蛙之間的關(guān)系是_________。

（3）根據(jù)文中對蛙壺菌的描述，推斷蛙壺菌的結(jié)構(gòu)特征與下列哪種微生物類似（____）

A.大腸桿菌 B.酵母菌 C.青霉菌 D.噬菌體

（4）下列敘述中不是蛙壺菌感染兩棲動物原因的是（_____）

A.兩棲動物必須在水中產(chǎn)卵 B.蛙類變態(tài)發(fā)育時免疫力會降低

C.蛙類皮膚始終保持濕潤 D.蛙類皮膚裸露，沒有角質(zhì)層

（5）基于目前的研究發(fā)現(xiàn)，下列措施不能有效控制蛙壺菌感染兩棲動物的是（_____）

A.加強進出口時水生動物的海關(guān)檢疫 B.保護水源，提高水域中微生物的多樣性

C.提取特定細菌產(chǎn)生的化合物制成藥品 D.大量人工養(yǎng)殖，提高兩棲動物的數(shù)量

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