A. | 若b為肺部毛細血管網(wǎng),則經(jīng)肺循環(huán)后c中血液氧氣含量增多,營養(yǎng)物質含量不變 | |
B. | 若b為小腸處毛細血管網(wǎng),則c為含營養(yǎng)物質豐富的靜脈血 | |
C. | 若b為腎小球毛細血管網(wǎng),則c中為代謝廢物減少的靜脈血 | |
D. | 若b為腎小管外毛細血管網(wǎng),則c中為靜脈血 |
分析 人體內(nèi)的血管包括動脈、靜脈、毛細血管,動脈是將血液從心臟輸送到身體個部分去的血管,毛細血管是連通于最小的動脈與靜脈之間的血管,靜脈是把血液從身體各部分送回心臟的血管;血液在流經(jīng)某一器官的毛細血管時,與該器官的組織細胞進行物質交換,因此血液從該器官流出后,血液的成分會發(fā)生變化;血液在血管內(nèi)的流動方向一般是動脈→毛細血管→靜脈.
解答 解:A、血液在血管里的流動方向是:動脈→毛細血管→靜脈;若標號b為肺泡外毛細血管,則標號a表示的是肺動脈,肺動脈里流的是靜脈血;c是肺靜脈,當血液流經(jīng)肺部的毛細血管時,由于吸入肺泡內(nèi)的空氣中,氧的含量比血液中的多,而二氧化碳的含量比血液中的少,因此肺泡內(nèi)的氧氣擴散到血液里,血液中的二氧化碳擴散到肺泡里,這樣,血液由含二氧化碳較多的靜脈血變成了含氧氣較多、二氧化碳較少的動脈血,即血液流經(jīng)肺部毛細血管時c中血液氧氣含量增多,營養(yǎng)物質含量不變,A正確;
B、b為小腸絨毛內(nèi)毛細血管,則此血液循環(huán)是體循環(huán).途徑為:左心室→主動脈→腸動脈→小腸絨毛處毛細血管→腸靜脈→下腔靜脈→右心房.經(jīng)過體循環(huán),血液在組織細胞內(nèi)進行物質交換,由于小腸是消化和吸收的主要場所,所以經(jīng)過小腸絨毛毛細血管的血液含養(yǎng)料增加,血液由含氧較多、顏色鮮紅的動脈血變?yōu)楹踺^少、顏色暗紅的靜脈血.因此,血液流經(jīng)小腸時則c為含營養(yǎng)物質豐富的靜脈血,B正確;
C、腎小球是一個毛細血管球,它的一端連著入球小動脈,另一端連著出球小動脈,入球小動脈、腎小球、出球小動脈里流的都是動脈血,因此如果b為腎小球的毛細血管網(wǎng),那么血管a是入球小動脈、c血管是出球小動脈,在a、c內(nèi)流動的都是動脈血;而b腎小球在功能上具有過濾作用形成原尿.因此,則c中為代謝廢物沒有減少的動脈血,c錯誤;
D、當尿液流經(jīng)腎小管時,原尿中對人體有用的全部葡萄糖、大部分水和部分無機鹽,被腎小管重新吸收,回到腎小管周圍毛細血管的血液里.不重吸收尿素,因此,血液流經(jīng)腎小管外的毛細血管時,發(fā)生了重吸收作用有和氣體交換作用,故若b為腎小管外毛細血管網(wǎng),則c中為含營養(yǎng)物質減少,二氧化碳增多,廢物減少,氧氣減少的靜脈血.D正確.
故選:C
點評 根據(jù)血液在血管內(nèi)的流動方向以及正確識圖是做好該題的關鍵
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若此圖表示手偶然碰到火縮手的反射,則C位于脊髓內(nèi) | |
B. | 若此圖表示人看到話梅分泌唾液的反射,則A表示眼球的視網(wǎng)膜 | |
C. | 若此圖表示人聽到鈴聲走進教室的反射,則A表示耳部結構的耳蝸 | |
D. | 如果該圖表示排尿反射的反射弧,若D受損,則既不能排尿,也無尿意 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
試管 | 實驗材料 | 唾液 | 清水 | 處理方法 |
1 | 饅頭碎屑 | 2毫升 | 2毫升 | 充分攪拌后放入37℃溫水中 |
2 | 饅頭碎屑 | 0毫升 | 2毫升 | 充分攪拌后放入37℃溫水中 |
3 | 饅頭塊 | 2毫升 | 2毫升 | 不攪拌,直接放入37℃溫水中 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 病菌經(jīng)咽鼓管直接進入中耳 | B. | 病菌經(jīng)外耳直接進入中耳 | ||
C. | 病菌進入血液轉移至中耳 | D. | 病菌經(jīng)鼻腔直接進入中耳 |
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