在檢測不同環(huán)境中細菌和真菌的探究實驗中，甲組同學的實驗過程如圖所示，乙組同學的實驗過程缺少B過程，B的過程叫______，該實驗的變量是______，完成步驟C需要在適宜的______下進行．甲組是______組，乙組是______組．

魔方格
依題意可知：
步驟A：配制培養(yǎng)基并高溫滅菌冷卻經． 高溫處理后，可以將培養(yǎng)皿上、培養(yǎng)基內混有的細菌或真菌的孢子等殺死，這樣就排除了實驗外其他環(huán)境的污染．
步驟B：接種．將少量細菌或真菌放在培養(yǎng)基上的過程叫接種．
步驟C：恒溫培養(yǎng)．把接種后的培養(yǎng)皿放在保持恒定溫度的培養(yǎng)箱中，也可以放在室內溫暖的地方進行培養(yǎng)．
步驟D：觀察結果，分析實驗現(xiàn)象，得出結論．
將少量細菌或真菌放在培養(yǎng)基上的過程叫接種．B的過程蘸去池水涂抹，是把池水中的細菌真菌放在培養(yǎng)基上的過程，因此B過程叫接種；甲乙不同的是乙組同學的實驗過程缺少B過程即沒有接種，因此乙培養(yǎng)基上沒有細菌真菌，因此該實驗的變量是有無細菌真菌；細菌真菌的生長繁殖需要適宜的溫度，因此完成步驟C需要在適宜的溫度下進行．甲組的變量發(fā)生了變化，因此甲組是實驗組，乙組的變量沒有發(fā)生變化因此乙組是對照組，起對照作用．
故答案為：接種；細菌真菌；溫度；實驗；對照．
練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

（2010?汕頭）在檢測不同環(huán)境中細菌和真菌的探究實驗中，一組同學的實驗過程如圖所示：要完成步驟③，需要在何種條件下進行？（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2005?宜昌）在檢測不同環(huán)境中細菌和真菌的探究實驗中，一組同學的實驗過程如圖所示：

實驗步驟中，B是
接種
接種
過程，完成步驟C需要在適宜的
溫度
溫度
下進行．

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科目：初中生物 來源： 題型：

在檢測不同環(huán)境中細菌和真菌的探究實驗中，一組同學的實驗過程如圖所示：

（1）實驗步驟中，B是
接種
接種
過程，完成步驟C需要在適宜的
溫度
溫度
下進行．
（2）如果出現(xiàn)的菌落小，且表面光滑黏稠，可判斷這是
細菌
細菌
的菌落．

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科目：初中生物 來源： 題型：

在檢測不同環(huán)境中細菌和真菌的探究實驗中，一組同學的實驗操作如下：

（1）步驟A中進行高溫滅菌的目的是
除去培養(yǎng)基中的微生物
除去培養(yǎng)基中的微生物
．而冷卻的目的又是
不會殺死接種的細菌和真菌
不會殺死接種的細菌和真菌
．
（2）以上步驟中，B是培養(yǎng)細菌和真菌實驗過程中的
接種
接種
過程，完成步驟C需要在適宜的
溫度
溫度
下進行．
（3）如果出現(xiàn)的菌落較小，且表面光滑黏稠，則可判斷這是
細菌
細菌
形成的菌落．
（4）通過實驗探究，可以說明細菌和真菌在自然界中分布十分廣泛，同時，認識到它們的生存需要
水
水
、
有機物
有機物
和
適宜的溫度
適宜的溫度
等條件．當然有的細菌在生活過程中還需要氧氣，而有的卻不需要氧氣．

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科目：初中生物 來源： 題型：

在檢測不同環(huán)境中細菌和真菌的探究實驗中，甲組同學的實驗過程如圖所示，乙組同學的實驗過程缺少B過程．
精英家教網(wǎng)
（1）B過程叫
 
．在對照實驗中，甲組是
 
組．
（2）完成步驟C需要在什么樣的環(huán)境下進行
 
．
A.0℃B.30℃C.80℃D.200℃E．無光
（3）在觀察現(xiàn)象時，發(fā)現(xiàn)甲組培養(yǎng)基上的菌落都較小，且表面光環(huán)粘稠，這說明
 
．
（4）實驗完成后，發(fā)現(xiàn)乙組的培養(yǎng)基中也有菌落形成，則最可能的原因是
 
．

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