呼吸作用在植物體中進(jìn)行的部位是                              （   ）
A．根、莖、葉B．莖和葉的綠色部分
C．花、果實(shí)、種子D．全部生活細(xì)胞
D

試題分析：呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量的過(guò)程，釋放的能量供生物體進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)利用，呼吸作用是生物的共同特征，為生物的生命活動(dòng)提供能量，所以只要是活的細(xì)胞都需要能量，就都要進(jìn)行呼吸作用，可見(jiàn)D符合題意。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

綠色植物進(jìn)行光合作用的主要器官是
A．根B．莖C．葉D．花

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列不屬于葉的組成部分的是（ ）
A．托葉B．葉柄C．腋芽D．葉片

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

小明穿白褲子坐在草地上，不小心褲子沾上了綠色汁液，下列方法中最容易將綠色汁液洗去的是 (　 )
A．自來(lái)水B．酒精
C．肥皂水　　　D．沸水

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：探究題

今有一實(shí)驗(yàn)，具體步驟如下：
①把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜
②用黑紙把一片葉的部分從正面和背面都蓋住，然后移到陽(yáng)光下照射3～4小時(shí)
③剪下這片葉，去掉黑紙
④將葉片放在盛有酒精的小燒杯中，再放入大燒杯內(nèi)隔水加熱
⑤取出葉片，用清水漂洗干凈。然后放在培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液。
⑥稍停片刻，用清水沖洗掉碘液。這時(shí)可以看到，葉片遮光部分呈        色，沒(méi)有遮光部分變成            色
⑴步驟①的作用是                                         
⑵步驟④中酒精的作用是                                            
⑶這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了                                                 

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

植物進(jìn)行呼吸的部位是（ ）
A．只在葉片的細(xì)胞中
B．在植物體綠色部分的細(xì)胞中
C．只在有氣孔的部位
D．在植物體內(nèi)所有的活細(xì)胞中

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：探究題

（6分）某同學(xué)用盆栽銀邊天竺葵（葉片邊緣部分細(xì)胞中無(wú)葉綠體）做實(shí)驗(yàn)，步驟如下：

①把盆栽銀邊天竺葵放在黑暗處一晝夜；
②用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來(lái)，然后移到陽(yáng)光下照射；
③幾小時(shí)后，摘下葉片，去掉遮光的紙片；
④把葉片放入盛有X的小燒杯中，隔水加熱；
⑤用清水漂洗葉片，再把葉片放在培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液；
⑥稍停片刻，用清水沖掉碘液，觀察葉片顏色的變化。請(qǐng)分析回答：
（1）步驟①的目的是                          。
（2）步驟④中的X是                。
（3）B、C構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是     ，得出的結(jié)論是                 。
（4）A、B構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是      ，得出的結(jié)論是                 。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在“驗(yàn)證綠葉在光下合成淀粉”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，首先將植物置于黑暗處一晝夜的目的是
A．保存葉片中的有機(jī)物B．將葉片內(nèi)原有有機(jī)物運(yùn)走托盡
C．儲(chǔ)存能量D．釋放能量

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在植物體細(xì)胞中，能夠吸收光能的結(jié)構(gòu)是
A．葉綠素B．葉綠體C．細(xì)胞核D．液泡

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同步練習(xí)冊(cè)答案