分析 對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗,使實驗結(jié)果具有說服力.一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組.沒有處理是的就是對照組.
解答 解:對照實驗所要探究的條件就是實驗的唯一變量,因此探究“光對鼠婦生活的影響”實驗中唯一變量是光照.設(shè)計對照實驗時,除光照不同外,其它條件都應(yīng)該相同且適宜,如鼠婦的數(shù)量、濕度等.因此“設(shè)計對照實驗時”,將鼠婦生活的環(huán)境分為明亮和陰暗兩組.實驗完成后,計算全班各組的平均值的意義是減少誤差.
故答案為:光照;陰暗;減少誤差.
點評 實驗中,控制變量和設(shè)置對照實驗是設(shè)計實驗方案必須處理好的兩個關(guān)鍵問題.究實驗中為了避免產(chǎn)生誤差,常采用多次重復(fù)實驗以及計算平均值的方法.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 君子蘭不屬于綠色開花植物 | |
B. | 君子蘭沒有果實 | |
C. | 君子蘭經(jīng)過長期栽培失去了結(jié)果能力 | |
D. | 君子蘭不能完成異花傳粉 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 霉菌的孢子能夠呈現(xiàn)不同的顏色 | |
B. | 在適宜的條件下,每一個孢子都可以發(fā)育成一個新個體 | |
C. | 孢子適應(yīng)環(huán)境的能力非常強,在惡劣的環(huán)境中也能形成新個體 | |
D. | 真菌的孢子非常輕,可以飄落到各處 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ① | B. | ② | C. | ③ | D. | ④ |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 老虎所需要生活的空間大,個體大 | |
B. | 老虎性情孤獨,不喜歡群居 | |
C. | 身強力壯的老虎以身體弱小的老虎為食 | |
D. | 老虎從食物鏈中獲得的能量少,個體數(shù)量少 |
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科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | 染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成 | |
B. | 染色體存在于細胞核中 | |
C. | 性染色體只存在于生殖細胞中 | |
D. | 每條染色體一半來自父方,一半來自母方 |
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