藥物過(guò)敏的原因是________________________________________。
抵抗抗原侵入的功能過(guò)強(qiáng)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2009?岳陽(yáng)一模）閱讀下列材料，回答有關(guān)問(wèn)題：
目前，濫用抗生素的現(xiàn)象比較普遍，世界衛(wèi)生組織的一份調(diào)查結(jié)果顯示，我國(guó)住院患者的抗生素藥物使用率高達(dá)80%，其中使用廣譜抗生素和聯(lián)合使用兩種以上抗生素的占58%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于50%的國(guó)際水平．在日常生活中，許多人把抗生素當(dāng)成了治療感冒咳嗽的“萬(wàn)靈丹”；有些人認(rèn)為抗生素能消炎，為使疾病早日痊愈同時(shí)大劑量使用多種抗生素．
（1）無(wú)論是哪種藥物，在使用前都應(yīng)該仔細(xì)閱讀使用說(shuō)明．請(qǐng)你說(shuō)出一種合格藥的使用說(shuō)明應(yīng)包含哪些內(nèi)容？（說(shuō)出三條以上）
（2）使用抗生素治療流行性感冒效果并不顯著，主要原因是引發(fā)流行性感冒的病原體是
流感病毒
流感病毒
，而抗生素的作用對(duì)象是
細(xì)菌
細(xì)菌
．
（3）濫用抗生素的惡果之一是產(chǎn)生大量的耐藥菌，使抗生素的效果變差或完全無(wú)效，請(qǐng)用生物進(jìn)化的觀點(diǎn)簡(jiǎn)要敘述耐藥菌形成的過(guò)程．
（4）濫用抗生素的惡果之二是毒副作用，如嚴(yán)重的過(guò)敏反應(yīng)．所以有些抗生素使用前要進(jìn)行
皮試
皮試
．在免疫學(xué)上，抗生素屬于
抗原
抗原
．
（5）飼養(yǎng)動(dòng)物使用抗生素也會(huì)導(dǎo)致耐藥菌的出現(xiàn)，如果耐藥的致病菌傳播給人引起疾病，會(huì)產(chǎn)生什么后果？

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

閱讀下列材料，回答有關(guān)問(wèn)題
目前，濫用抗生素的現(xiàn)象比較普遍，世界衛(wèi)生組織的一份調(diào)查結(jié)果顯示，我國(guó)住院患者的抗生素藥物使用率高達(dá)80%，其中使用廣譜抗生素和聯(lián)合使用兩種以上抗生素的占58%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于50%的國(guó)際水平．在日常生活中，許多人把抗生素當(dāng)成了治療感冒咳嗽的“萬(wàn)靈丹”；有些人認(rèn)為抗生素能消炎，為使疾病早日痊愈同時(shí)大劑量使用多種抗生素．
（1）使用抗生素治療流行性感冒效果并不顯著，主要原因是引發(fā)流行性感冒的病原體是________，而抗生素的作用對(duì)象是________．
（2）濫用抗生素的惡果之一是產(chǎn)生大量的耐藥菌，使抗生素的效果變差或完全無(wú)效，請(qǐng)用生物進(jìn)化的觀點(diǎn)簡(jiǎn)要敘述耐藥菌形成的過(guò)程．
（3）濫用抗生素的惡果之二是毒副作用，如嚴(yán)重的過(guò)敏反應(yīng)．所以有些抗生素使用前要進(jìn)行________．在免疫學(xué)上，抗生素屬于________．
（4）飼養(yǎng)動(dòng)物使用抗生素也會(huì)耐藥菌的出現(xiàn)，如果耐藥的致病菌傳播給人引起疾病，會(huì)產(chǎn)生什么后果？

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科目：初中生物 來(lái)源：模擬題 題型：填空題

1928年弗萊明對(duì)青霉素的發(fā)現(xiàn)揭開(kāi)了人類與病菌抗?fàn)幍臍v史。80年后的今天，抗生素被許多人當(dāng)成包治百病的“妙藥”。由于抗生素的濫用，無(wú)意中培養(yǎng)出了許多“超級(jí)耐藥菌”。面對(duì)病菌，人類將面臨束手無(wú)策的尷尬局面。請(qǐng)根據(jù)資料，分析解答問(wèn)題：
(1)使用抗生素治療流行性感冒效果并不顯著，主要原因是引發(fā)流行性感冒的病原體是_________，而抗生素的作用對(duì)象是_____________。
(2)抗生素藥物必須憑處方購(gòu)買，它屬于“OTC”嗎？_______________。
(3)關(guān)于抗生素的使用，以下哪些做法是正確的？________
A．定時(shí)服用抗生素以預(yù)防疾病 B．一發(fā)燒就自行服用抗生素 C．為了盡快治好病，加大服用劑量 D．在醫(yī)生的指導(dǎo)下正確使用
(4)濫用抗生素的惡果之一是產(chǎn)生大量的耐藥菌，對(duì)個(gè)體生存有利，并容易遺傳給下一代�！俺�(jí)耐藥菌”的出現(xiàn)，可以用達(dá)爾文的___________學(xué)說(shuō)解釋。
(5)濫用抗生素的惡果之二是毒副作用，如嚴(yán)重的過(guò)敏反應(yīng)，故在使用青霉素前必須進(jìn)行皮試。過(guò)敏反應(yīng)是人體_________________功能的體現(xiàn)。在免疫學(xué)上，抗生素屬于_______________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

閱讀下列材料，回答有關(guān)問(wèn)題：  

   目前，濫用抗生素的現(xiàn)象比較普便。世界衛(wèi)生組織的一份調(diào)查結(jié)果顯示，我國(guó)住院患者的抗生素藥物使用率高達(dá)80％，其中使用廣譜抗生素和聯(lián)合使用兩種以上抗生素的占58％，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于50％的國(guó)際水平。在日常生活中，許多人把抗生素當(dāng)成了治療感冒咳嗽的“萬(wàn)靈丹”；有些人認(rèn)為抗生素能消炎，為使疾病早日痊愈同時(shí)大劑量使用多種抗生素。

(1)使用抗生素治療流行性感冒效果并不顯著，主要原因是引發(fā)流行性感冒的病原體是     ，而抗生素的作用對(duì)象是             。

(2)濫用抗生素的惡果之一是產(chǎn)生大量的耐藥菌，使抗生素的效果變差或完全無(wú)效。用生物進(jìn)化的觀點(diǎn)解釋耐藥菌形成的原因：                                           。

(3)濫用抗生素的惡果之二是毒副作用，如嚴(yán)重的過(guò)敏反應(yīng)。所以有些抗生素使用前要進(jìn)行           。在免疫學(xué)上，抗生素屬于                                        。

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