（2007?菏澤）蝗蟲的發(fā)育要經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期，若蟲與成蟲的區(qū)別主要表現(xiàn)在（　�。�
分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是蝗蟲的發(fā)育特點(diǎn)．解答時(shí)可以從蝗蟲的發(fā)育過(guò)程特點(diǎn)方面來(lái)切入．
解答：解：蝗蟲的發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期，屬于不完全變態(tài)發(fā)育，幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性相似，只是大小、翅膀有無(wú)、生殖器官等發(fā)育程度不同，若蟲身體較小，沒(méi)有翅膀，不會(huì)飛，生殖器官?zèng)]有成熟等．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：解答此類題目的關(guān)鍵是熟記不完全變態(tài)發(fā)育過(guò)程．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2007?菏澤）酶的活性與溫度有關(guān)．幾位同學(xué)在通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證這一結(jié)論時(shí)，用曲線表示出兩者的關(guān)系，下列所繪曲線正確的是（　　）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2007?菏澤）下列哪一個(gè)生物變異現(xiàn)象是可遺傳的變異（　�。�

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2007?菏澤）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，在保證水肥等充足的條件下，要讓農(nóng)作物最大限度地利用太陽(yáng)光能，提高單位面積的產(chǎn)量．右圖（一）所示葉片在陽(yáng)光下進(jìn)行的一些生理活動(dòng)；圖（二）所示葉面積指數(shù)與農(nóng)作物光合作用和呼吸作用兩生理過(guò)程的關(guān)系（葉面積指數(shù)是指單位面積上植物的總?cè)~面積，葉面積指數(shù)越大，葉片交錯(cuò)重疊程度越大）．
請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）若A表示二氧化碳，則C表示
氧氣
氧氣
，此時(shí)，物質(zhì)B是通過(guò)葉脈中的
篩管
篩管
運(yùn)輸?shù)狡渌鞴俚�；若C表示水，此時(shí)圖（一）表示葉片
蒸騰作用
蒸騰作用
．
（2）葉面積指數(shù)為
40
40
時(shí)對(duì)農(nóng)作物的增產(chǎn)最有利．
（3）通過(guò)對(duì)圖（二）曲線的分析你得出的結(jié)論是有效提高單位面積產(chǎn)量，需進(jìn)行
合理密植
合理密植
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2007?菏澤）細(xì)菌和真菌在生物圈的物質(zhì)循環(huán)中起著極為重要的作用，如圖甲所示；這一原理也被用于解決生活污水造成的水污染問(wèn)題．城市居民生活污水以其中的有機(jī)物為主，直接流入江河湖泊會(huì)使水質(zhì)發(fā)黑發(fā)臭，污水處理廠將污水排入曝氣池中，利用“活性污泥”（活性污泥是多種微生物聚合而成的泥絮狀團(tuán)塊，其中最重要的是細(xì)菌）凈化污水．圖乙示某城市污水處理廠一角．請(qǐng)結(jié)合相關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）圖甲中[2]和[3]分別代表
二氧化碳、氧氣
二氧化碳、氧氣
．
（2）污水處理廠中利用的“活性污泥”和圖甲中的[1]的作用原理示一致的，即都能夠
將有機(jī)物分解成二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽
將有機(jī)物分解成二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽
．
（3）污水處理廠在進(jìn)行污水處理時(shí)，需要向曝氣池中持續(xù)不斷地通入空氣的目的是：
腐生細(xì)菌在有氧條件下才能將污水中的有機(jī)物徹底分解，達(dá)到凈化目的
腐生細(xì)菌在有氧條件下才能將污水中的有機(jī)物徹底分解，達(dá)到凈化目的
；為保證活性淤泥中微生物的生長(zhǎng)繁殖，曝氣池還應(yīng)保證合適的
溫度
溫度
等條件．

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